Der Teufel der Unvergleichbarkeit - Über das quantitative Messen und Bewerten von Forschung
Die Zahl der Rankings und Ratings im Bereich der Forschung hat in den letzten Jahren stark zugenommen. Quantitative Leistungsvergleiche gelten als wichtiges Verfahren bei der Bewertung und Verbesserung universitärer Forschungs- und Lehrleistungen. Aber wie lässt sich eine geistige
Leistung messen? Und lässt sie sich überhaupt messen? Ein Beitrag über Schwächen der Forschungsrankings und die Konsequenzen. aus Forschung & Lehre 08/10 Tags: Forschung, Ranking, Rating, Messung, Qualität
Eingestellt am: 03.08.2010 | Erstellt am: 01.08.2010
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