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120 Beiträge
 
von Veronika Renkes | 27.11.23
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"Es fehlt die kritische Evaluation der Systeme"

Suchmaschinen wie Google, Bing oder DuckDuckGo sind heute die Gatekeeper zu Informationen, zum Beispiel über Politiker und deren Aktivitäten.Prof. Dr. Philipp Schaer von der TH Köln fordert von ihren Anbietern mehr Transparenz, Fairness und...

 
von Christine Lehnen | 19.10.23
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Transformation Open Access - Stand der Dinge und Visionen...

Die Debatte über Open Access hat dieses Jahr wieder an Fahrt aufgenommen. Im Mai rief der Rat der Europäischen Union dazu auf, Open-Access-Publikationen in den Mitgliedstaaten zu unterstützen, insbesondere auf nicht-kommerziellen Plattformen. Im...

 
von Prof. Dr. Wolfgang Hommel | 04.09.23
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Anpacken statt zuschauen - Verantwortungsvoller...

IT-Sicherheitsvorfälle gehen oft mit Stillstand im IT-Betrieb und monatelangen Wiederaufbaumaßnahmen einher. Zum DatenGAU gesellen sich gern ein rechtliches Nachspiel und ein Reputationsschaden. Wie können Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler...

 
von Susanne Kraus | 25.08.23
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Komplett offline: Rückblick auf den Cyberangriff an der...

Die Universität Gießen war 2019 als eine der ersten Hochschulen in Deutschland von einem Cyberangriff betroffen. Wie verlief das Krisenmanagement im Rückblick? Welche Lehren zieht die Universität aus dem Hackerangriff? Fragen an die Kanzlerin....

 
von Angelika Fritsche | 17.07.23
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Open Access – noch lange kein Standard

Die Politik bekennt sich zu Open Access, doch die Publikationskultur der Geisteswissenschaften ist davon noch weit entfernt. Die Natur- und Technikwissenschaften befürworten zwar Open Access, doch ihnen fehlt häufig das Geld.Von Christoph Hornung -...

 
von Dr. Konrad Lehmann | 14.07.23
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Zum langen Schatten digitaler Bildung

Wenn von der Digitalisierung in der schulischen und universitären Lehre die Rede ist, dann wird sie oft als unabwendbare Naturmacht behandelt. Warum es für den Reifungsprozess eines Menschen einen selbstbewussten und kritischen Umgang mit den...

 
von Prof. Dr. Alexander Roßnagel | 27.12.22
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„Zeitenwende“ im Datenschutz? Über Grundrechtsschutz und...

Joybrato Mukherjee, der Präsident der Justus-Liebig-Universität in Gießen, forderte in Forschung & Lehre 10/22 (S. 761) dazu auf, auf Datenschutz bei der Übermittlung personenbezogener Daten in die USA zu verzichten. In der „Zeitenwende...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 16.09.22
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„Hebel zur Hochschulentwicklung“

Open Educational Resources (OER) – sprich frei verfügbare Lehr- und Lernmaterialien– bieten unendlich viel Potenzial. Allerdings bedarf es eines klugen Managements, um die vielfältigen Möglichkeiten auszuschöpfen und die Angst vor...

 
von Gudrun Sonnenberg | 11.07.22
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Mehr Offenheit wagen - Open Science

Die Universität Konstanz hat im Herbst 2021 ihre Open Science Policy verabschiedet. Damit erklärt sie „Open Science“ zu ihrem Leitbild. Anja Oberländer und Matthias Landwehr beschreiben, wie es dazu kam und was das bedeutet.Dr. Anja...

 
von Dr. Sarah Dellmann | 17.06.22
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Wirkungen von Open Access. Literaturstudie über empirische...

Open Access beim jetzigen Forschungsstand als empirisch belegt bewertet werden. Dazu gehören ein verbesserter Wissenstransfer, erhöhte Publikationsgeschwindigkeit und die erhöhte Nutzung durch eine beruflich und geografisch diverse Leser:innenschaft...

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