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1133 Beiträge
 
von Elisa Michel | 24.06.14
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eGeo-Riddle - videounterstützte eExkursionen zur Physischen...

Der Artikel zeigt neue multimediale Kommunikationswege und Lernstrategien für eine moderne Hochschullehre auf, wie Vorlesungsinhalte aus der Physischen Geographie mit Hilfe von eExkursionen ortsbezogen vermittelt werden und für mobile Endgeräte...

 
von Michael Sonnabend | 17.06.14
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Hochschul-Bildungs-Report 2020

Welche Hochschulbildung braucht Deutschland im Jahr 2020? Wie bilden wir genug Akademiker aus, damit die Gesellschaft sich weiterentwickeln und die Wirtschaft wachsen kann? Wie sorgen wir dafür, dass die Vielfalt der Bevölkerung sich in der...

 
von Dr. Christian Kerst | 17.06.14
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Zur neuen Konstellation zwischen Hochschulbildung und...

Neue Konstellation zwischen Hochschulbildung und BerufsausbildungIn den letzten beiden Jahrzehnten haben sich gravierende Veränderungen im Bildungs- und Ausbildungswesen vollzogen, die das deutsche Produktions- und Innovationssystem auf mittlere...

 
von Prof. Dr. Stefan Hornbostel | 16.06.14
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Bericht zur Befragung des wissenschaftlichen Personals an...

Im Sommer 2012 beauftragte der österreichische Wissenschaftsfonds (FWF) das Institut für Forschungsinformation und Qualitätssicherung (iFQ) mit der Durchführung einer Befragung des wissenschaftlichen Personals an den Hochschulen und...

 
von Prof. Dr. Sebastian Vogt | 14.06.14
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Das vergessene Medium!? - der Mehrwert des Einsatzes von...

Im folgenden Werkstattbericht werden Antworten auf die Frage, welchen Mehrwert der Einsatz von Video im Fernstudium (wieder) hat, entlang der Systematik "Added value video techniques and teaching function" von KOUMI (2009) aufgezeigt: (1)...

 
von Prof. Dr. Heinke Röbken | 11.06.14
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Spezialisierung oder Diversifizierung – Welche...

Welche Publikationsstrategie führt zu einer höheren Forschungsleistung: Spezialisierung oder Diversifizierung? Ist es sinnvoller für einen Forscher, sich auf ein ganz spezielles Themenfeld zu konzentrieren oder sollte er in seinem...

 
von Dr. Ing. habil. Sylvia Dr. Springer | 04.06.14
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Beta-Test des Innovationsportals Sachsen-Anhalt

Das Forschungsportal Sachsen-Anhalt ist seit mehr als 14 Jahren das Präsentations- und Rechercheportal nach Forschungsergebnissen im Land und dient auch der internen Forschungs- und Publikationsverwaltung an den Hochschulen.Mit dem Wunsch des...

 
von Christine Prußky | 27.05.14
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Die Kniffe der Flüsterer

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 23.05.2014 (duz MAGAZIN 6/2014). Schwarze Koffer mit Geld, heimliches Frisieren von Daten, Unterschlagung von missliebigen Ergebnissen: All das ist gar nicht nötig, um Wissenschaft zu manipulieren...

 
von Christine Prußky | 27.05.14
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Wahrheiten wie bestellt

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 23.05.2014 (duz MAGAZIN 6/2014). Professoren schreiben Gutachten für Unternehmen, Konzerne finanzieren Lehrstühle. Von der unvoreingenommenen Forschung bleibt mitunter erschreckend wenig. Braucht...

 
von Prof. Dr. Georg Disterer | 21.05.14
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Anzahl der Autoren bei Fachbeiträgen steigt deutlich. Eine...

Wissenschaftliche Publikationen und deren Autorschaften haben eine hohe Bedeutung bei der Bewertung von Forschungsleistungen von Institutionen und Personen. Deutliche Veränderungen von Kennzahlen zu Autorschaften sind als Signale zu lesen, dass in...

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