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379 Beiträge
 
von Jens-Peter Gaul | 17.12.12
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Die Quadratur des Kreises? Forschungsförderung durch die...

Die Verhandlungen über das Programm „Horizon 2020“ der Europäischen Union gehen in die entscheidende Phase. In dieser Situation lohnt noch einmal ein Blick auf die Struktur des siebten Forschungsrahmenprogramms (FP7, 2007 bis 2013), in dem bereits...

 
von Head of Unit Governance, Autonomy and Funding Thomas Estermann | 17.12.12
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Forschung und Lehre unter Druck. Auswirkungen der...

Nahezu kein europäisches Hochschulsystem ist von der Finanzkrise verschont geblieben. Die zum Teil drastischen Kürzungen der öffentlichen Mittel in einigen Ländern bringen die Gesamthaushalte der Universitäten in Bedrängnis. Ein Überblick.

 
von Dr. Michael Hinz | 13.12.12
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Hochschulen und Demographie – Die Folgen – Budget,...

Anlässlich des Thementags „Hochschule und Demographie“, der am 3. und 4. Dezember an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. veranstaltet wurde, stellt der Kanzler der Universität...

 
von Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) | 06.12.12
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Pakt für Forschung und Innovation. Monitoring-Bericht 2011

Mit dem Pakt für Forschung und Innovation verfolgen Bund und Länder sowie die Wissenschaftsorganisationen das Ziel, die Wettbewerbsfähigkeit der deutschen Forschung durch eine bessere Ausschöpfung der vorhandenen Potenziale zu steigern. Dabei soll...

 
von Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) | 06.12.12
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Pakt für Forschung und Innovation. Monitoring-Bericht 2012

Mit dem Pakt für Forschung und Innovation verfolgen Bund und Länder sowie die Wissenschaftsorganisationen das Ziel, die Wettbewerbsfähigkeit der deutschen Forschung durch eine bessere Ausschöpfung der vorhandenen Potenziale zu steigern. Dabei soll...

 
von Michael Leszczensky | 26.11.12
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Bachelor, Master, Diplom - warum es nicht genügt, nur...

Wenn das HIS-Institut für Hochschulforschung (HISHF) die jüngsten Ergebnisse des Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleichs (AKL) veröffentlicht, finden wohl wieder die differenzierten Kennzahlen über Bachelor, Master und traditionelle...

 
von Dr. Michael Jaeger | 23.11.12
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Exzellenzinitiativen in der Forschung aus internationaler...

Vor sechs Jahren wurde die deutsche Exzellenzinitiative ins Leben gerufen. Zu den mit diesem Instrument verfolgten Zielen gehört es, gleichermaßen Spitzenforschung und die Anhebung der Qualität des Hochschul- und Wissenschaftsstandortes Deutschland...

 
von Michael Leszczensky | 23.11.12
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Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten...

Zwei wichtige Leistungskennzahlen für Universitäten sind zwischen 2008 und 2010 flächendeckend gestiegen: die Zahl der Absolvent(inn)en je Wissenschaftler(in) sowie die Drittmittel je Professor(in). Die Positionen der Universitäten zueinander sind...

 
von Prof. Dr. Barbara Zehnpfennig | 23.11.12
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Wie ökonomisch ist Bildung? Ein unzeitgemäßer Einspruch

Bildung wird gegenwärtig in Schule und Hochschule vor allem unter dem Leitstern der Nutzenmaximierung gesehen und ökonomischen Imperativen unterworfen. Damit aber schadet man nicht nur der Ökonomie, sondern auch der Kultur und den Menschen. Ein...

 
von Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften | 21.11.12
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Das monistische Modell. Die Mitfinanzierung des Bundes von...

Reinhard Hoffmann – ein Praktiker aus der Wissenschaftsverwaltung – legt zum Thema „Das monistische Modell“ eine systematische Exploration von Perspektiven der Wissenschaftsorganisation vor. Im „monistischen Modell...

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