Das Hochschulforum Digitalisierung publiziert regelmäßig zum digitalen Wandel. Zuletzt erschienen: „Was bedeutet Hochschullehre im digitalen Zeitalter?“, „Bildungsverständnis im europaweiten Vergleich“ und „Kompetenzen sichtbar machen mit Open Badges“.

„The Digital Turn aus Studierendenperspektive“ ist Titel eines Thesenpapiers, das die Zukunfts-AG „Digital Changemaker“ bereits Mitte Oktober veröffentlichte. Ziel ist, erstmals den Diskurs zur Digitalisierung um ein Positionspapier aus Studierendenperspektive zu erweitern.
Studierende können ihre Ansichten und Haltungen zur Digitalisierung in der Zukunfts-AG „Digital Changemaker“
des Hochschulforums Digitalisierung einbringen und so Diskussionen zur Hochschulbildung gemeinsam mit Experten gestalten.

Und im Rahmen einer Peer-to-Peer-Beratung unterstützt das Hochschulforum Digitalisierung bis 2020 sechs Hochschulen bei der Strategieentwicklung zum digitalen Wandel in Studium und Lehre. Diese Peer-to-Peer-Beratung ist ein Entwicklungsinstrument für Hochschulen, die den digitalen Wandel in der Hochschullehre aktiv gestalten und digitales Lehren und Lernen sowie die Digitalisierung von Beratungs- und Unterstützungsstrukturen strategisch stärken möchten.