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68 Beiträge
 
von Angelika Fritsche | 22.06.23
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Kompass für Formate zwischen Online und Präsenz

Die Research Academy Ruhr hat während der Corona-Pandemie ihre Formate zur Förderung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern auf dem Karriereweg auf digital umgestellt – und begleitend evaluiert. Die Ergebnisse im Überblick.Von Nicole...

 
von Dr. Hanna Haag | 22.06.23
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Wie ein Brennglas auf strukturelle Schwachstellen

Nach wie vor wird von jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern erwartet, dass sie sich leidenschaftlich und ausnahmslos auf die universitäre Arbeit fokussieren. Durch die Corona-Pandemie hat sich die räumliche und zeitliche Entgrenzung von...

 
von Prof. Dr. Hannes Zacher | 17.04.23
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Die hybride Arbeitswelt der Wissenschaft - Lehren aus drei...

Nach drei Jahren Pandemie ist die Wissenschaft in der „neuen Normalität“ einer hybriden Arbeitswelt angekommen. Diese bietet viele Chancen, führt aber auch zu neuen Herausforderungen. Welche Lehren lassen sich ziehen?Prof. Dr. Hannes...

 
von Dr. Donya Gilan | 26.01.23
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Stress lass nach! Psychische Belastung und Resilienz im...

Der Stress, den viele Menschen verspüren, nimmt zusammen mit den Anforderungen an jeden Einzelnen immer mehr zu. Das betrifft auch Forschende, Lehrende, Studierende und nicht-wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Wie kann man sich vor...

 
von Veronika Renkes | 20.01.23
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„Glauben, was die eigene Meinung bekräftigt“

Mit ihrer Studie „Jenseits von Fakten und Argumenten: Wie Mehrheitsgesellschaft und ‚Querdenker‘-Bewegung Medieninhalte wahrnehmen“ haben Dr. Sandra Walzenbach und Prof. Dr. Thomas Hinz von der Universität Konstanz untersucht...

 
von Dr. Markus Lörz | 04.01.23
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Studierende mit Beeinträchtigung: Abbruchrisiko steigt

Studierende mit Beeinträchtigung stehen im Studium oft vor besonderen Herausforderungen. Im Zuge der Corona-Pandemie haben sich ihre Studienbedingungen nochmals erschwert. Welche Auswirkungen hatte das auf das Abbruchrisiko dieser Studierendengruppe...

 
von Dr. Philipp Adler | 10.10.22
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Weniger Studierende aus dem Ausland bedingt durch Covid-19

Internationale Studierende sichern Hochschulen eine zusätzliche Einnahme im Rahmen der staatlichen Förderung. Der Rückgang an Studienanfänger:innen aus dem Ausland in Folge von Covid-19 in 2020 war an vielen Hochschulen mit Verlusten auf der...

 
von Prof. Dr. Jürgen Neyer | 07.09.22
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Die unbedingte Universität in der Digitalisierung - Ein...

Die intensive Digitalisierung an den Hochschulen während der Pandemie hatte viele positive Effekte: Die Veranstaltungen konnten durchgeführt werden, die Ansteckungsgefahr wurde gemindert. Auch konnten Menschen mit Behinderungen, Alleinerziehende und...

 
von Univ.-Prof. Dr.-Ing. Albert Albers | 09.08.22
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Online-Klausuren in der Pandemie: Ergebnisse einer Studie...

Aufgrund der Covid-19-Pandemie mussten an vielen Hochschulen Präsenzklausuren als Online-Format angeboten werden. Welche Chancen und welche Risiken zeigten sich dabei? Wie werden digitale Prüfungen jenseits der Pandemie gesehen? Der Allgemeine...

 
von Prof. Dr. Andreas Busch | 22.06.22
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Politikberatung in der Corona-Krise im internationalen...

Die Corona-Pandemie ist ein globales Phänomen, das Regierungen weltweit zum Handeln zwingt. Die politischen Entscheidungsträger werden von Expertinnen und Experten unterstützt. Die Politikberatung wird jedoch von Staat zu Staat unterschiedlich...

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