Wie exzellent ist die Exzellenz, und wie messbar ist die...
Die Frage, wie gewinnt, ermittelt, fördert und erhält man „Exzellenz“ in Forschung und Lehre – allein damit entfernt man sich in Deutschland und Großbritannien von humanistischen Bildungsidealen. Betrachtungen des britischen...
Gute Lehre: Lebhaft und menschennah
Angelika FritscheKompetenzorientierte Lehrveranstaltungsevaluation an Musikhochschulen
Frederic NeußVon studentischer zu professioneller Dialogischer Evaluation –...
Dr. Stefan Bauernschmidt