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1133 Beiträge
 
von PD Dr. Susanne Perkhofer | 14.05.12
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A perspective on the future possibilities for research by...

Midwives, members of allied health professionals and nurses make up 64 % of the personnel in the Austrian health sector. These occupational groups are now being educated at the tertiary level – at universities of applied sciences. Due to this...

 
von Prof. Dr. Bernd Ebersberger | 14.05.12
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Knowledge spillovers to industry: Opportunities for...

The paper condenses recent empirical findings about the characteristics of those firms that utilize and appreciate knowledge spillovers from higher education organizations. We discuss these findings, sketch out how these empirical findings relate to...

 
von Prof. Dr. Ralph Sichler | 14.05.12
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Praxisorientierte Forschung in Wirtschafts- und...

Im Fokus unseres Beitrags steht die Darstellung und Diskussion von Optionen für die Forschung in Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an Fachhochschulen. Ausgehend von der für Forschungsvorhaben in diesem Bereich kennzeichnenden Praxisorientierung...

 
von Christine Prußky | 14.05.12
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Forscher, wollt ihr nie mehr streiten?

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 27.4.2012 (duz MAGAZIN 5/2012). Die wissenschaftliche Auseinandersetzung gilt als Keimzelle im Erkenntnisprozess. Die Spreu vom Weizen zu trennen, das ist ihre Pfl icht. Den Geist zu schärfen,...

 
von Dr. Jutta Wergen | 09.05.12
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Gut beraten: Beratung als Maßnahme zur Verbesserung des...

Die Anzahl der promovierenden Fachhochschulabsolventinnen und -absolventen steigt und auch die Promotionsbedingungen verändern sich hin zur strukturierten Promotion. Daraus ergibt sich generell ein erhöhter Beratungsbedarf für promovierende FH-...

 
von Michael Leszczensky | 02.05.12
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Beteiligung an Hochschulbildung in Brandenburg

Wie kann eine nachhaltige Hochschulpolitik in Brandenburg gelingen? Und unter welchen Planzahlen und Entwicklungen steht das Vorhaben? DasHIS-Institut für Hochschulforschung führte in Kooperation mit dem Statistischen Bundesamt und dem Amt für...

 
von Michael Leszczensky | 02.05.12
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Die internationale Ausrichtung des wissenschaftlichen...

Mobilität und Internationalität sind zentrale Themen für Politik und Wissenschaft. So ist die Förderung und Erhöhung der Mobilität sowohl von Studierenden als auch des akademischen Personals innerhalb des europäischen Hochschulraums heute ein fest...

 
von Katharina Warta | 02.05.12
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FH-plus und COIN: Evaluierungsergebnisse der Strukturaufbau...

Österreichische Fachhochschulen haben einen gesetzlichen Auftrag, anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung durchzuführen. Da hierfür jedoch keine Basisfinanzierung vorgesehen ist, wurden seit Ende der 1990er Jahre über kompetitive Programme...

 
von Dr. Dietmar Paier | 02.05.12
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Die Entwicklung der F&E-Agenda im österreichischen...

Der Auf- und Ausbau der F&E-Aktivitäten österreichischer Fachhochschulen seit der Gründung der ersten Fachhochschulen im Jahr 1994 ist in Bezug auf die Entwicklung von Finanzierungsstrukturen, F&E-Personal und Profilbildung als F&E-...

 
von Urs Kiener | 02.05.12
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Rahmenmodell vs. Geschäftsmodelle. Werkstattbericht zur...

Die in den 1990er Jahren geschaffenen Fachhochschulen der Schweiz sind verpflichtet, in allen angebotenen Fachbereichen "anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung" (aFuE) zu betreiben. Sowohl die Fachhochschulen wie auch die...

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