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42 Beiträge
 
von Ulrich Forster | 12.09.16
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Point of Learning: ein Projektbericht der Hohenheimer...

Im Rahmen der mobilen Lehre Hohenheim wurde das Konzept der Lernorte entwickelt. Lehren und Lernen soll außerhalb des Hörsaals, an für das jeweilige Lernziel relevanten Orten, ermöglicht werden. Zu diesem Zweck werden Smartphones als Lernassistenten...

 
von Achim Meyer auf der Heyde | 12.07.16
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Ein neues Essbewusstsein - Über die aktuelle Situation der...

An der Mensa geht der gegenwärtige Wertewandel nicht vorüber: Auch für die Studierenden ist Essen Politik, Lifestyle, Identität. Die Studentenwerke setzen auf Diversifizierung – und fordern mehr politische Unterstützung für ihre Mensen. Eine...

 
von Katharina Seng | 07.04.16
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Welche Bedeutung haben Flächen in der Hochschulsteuerung...

Debatten um die verschiedenen Ansätze und konkreten Formen der Flächensteuerung in den Ländern und Hochschulen scheitern oftmals an einer gemeinsamen Verständigungsgrundlage. Zu unterschiedlich sind die gesetzlichen Rahmenbedingungen, gelebten...

 
von Katharina Seng | 07.04.16
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Können Hochschulen die Bauherrenfunktion übernehmen?

Im Rahmen von Reformprozessen im Hochschulwesen, die verstärkt zu eigenverantwortlichen Hochschulen hinsichtlich des Hochschulmanagements führten, ist einzelnen Hochschulen auch die Bauherrenfunktion übertragen worden. Diese Beispiele werden von den...

 
von Dr. Karl-Heinz Schloßer | 08.02.16
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Stromausfall an der Ruhr-Universität - Folgen und...

Am 15. April 2015 passierte es: Die Universität Bochum war für rund 24 Stunden ohne Strom. Das Notstromnetz und ein seit Jahrzehnten erprobtes Notfallprogramm kamen zum Einsatz. Ein Bericht über einen Stromausfall aus Sicht des Energieversorgers und...

 
von Ralf Tegtmeyer | 13.11.15
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Construction and facility management – organisational...

Presentation given at the EGNATON Workgroup 5 Universities – Meeting at LMU Munich , Nov. 07, 2014

 
von Ralf Tegtmeyer | 13.11.15
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Stand der Kosten- und Leistungsrechnung sowie des...

Auswertung einer Umfrage an deutschen Hochschulenzusammen mit Dr. Joachim Liers

 
von Prof. Dr.-Ing. Marc Kirschbaum | 09.10.15
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„Der Raum ist der dritte Pädagoge“ - Die Bedeutung von...

Oft wird die Lehre an den Hochschulen eher didaktisch grundsätzlich oder unter hochschulpolitischen Vorzeichen erörtert. Dabei geht man in der Regel über das Naheliegende, dass Lehre in konkreten Räumen stattfindet, hinweg. Ein Versuch, mehr über...

 
von Dr. Roland Kischkel | 08.04.15
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Stiefmütterliche Behandlung - Bauen für die Wissenschaft

Die wissenschaftlichen Prozesse an den Hochschulen hängen eng mit baulich-technische Infrastruktur zusammen. Indes spielt in den großen aktuellen Debatten über den Zustand und die Zukunft des Hochschulwesens in Deutschland der Hochschulbau keine...

 
von Jana Stibbe | 30.03.15
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Parallelwelten im Hochschulbau - Bau- und...

Es ist ein Allgemeinplatz in der aktuellen Hochschulpolitik: Die baulich-technische Infrastruktur gewährleistet in hohem Maß die Funktionsfähigkeit von Forschung und Lehre in den deutschen Hochschulen. Gleichzeitig gab es bislang wenig belastbare...

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