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304 Beiträge
 
von Prof. Dr. Barbara Kehm | 19.05.14
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Global University Rankings — Impacts and Unintended Side...

This article begins with a critical assessment of the impacts of rankings on the European and national landscapes of higher education and analyses their unintended side effects on organisational behaviour of universities. It makes an attempt to...

 
von Michael Sonnabend | 07.05.14
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Wissenschaft bleibt unabhängig

Ist das Engagement von Unternehmen an Hochschulen grundsätzlich verwerflich? Nein, sagt Andreas Schlüter, Generalsekretär des Stifterverbandes. Im Gegenteil. Entscheidend sei: Die Wissenschaft bleibe unabhängig.

 
von Ute Schulze | 05.05.14
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Halten Graduiertenschulen, was sie versprechen? Ein Beispiel

Die Doktorandenausbildung wandelt sich. Strukturierte Doktorandenprogramme im Rahmen von Graduiertenschulen nehmen in der hochschulpolitischen Diskussion seit Jahren einen festen Platz ein. Ergebnisse einer empirischen Studie über die Auswirkungen...

 
von Dr. Franziska Franziska Matthäus | 05.05.14
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Schneeflockiges - Über Anpassung im wissenschaftlichen...

Es gibt viele Beispiele von Wissenschaftlern, die als Exzentriker oder Typen mit Ecken und Kanten eine gewisse Berühmtheit in der Wissenschaftsgeschichte erreicht haben. Doch ist das die Regel? Produziert und fordert der wissenschaftliche „Betrieb“...

 
von Prof. Dr. Matthias Sutter | 30.04.14
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Die Entdeckung der Geduld - Warum Ausdauer in der Forschung...

Ob der Mensch sich selbst und seine Impulse unter Kontrolle hat, kann für den Erfolg im Beruf von großer Bedeutung sein. Ist es besser, heute zu verzichten, um morgen mehr zu bekommen? Ein Verhaltensökonom gibt Antworten.

 
von Dr. Christiane Kling-Mathey | 23.04.14
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Institutionelle Perspektiven der empirischen Wissenschafts...

Die mit empirischen Forschungsmethoden arbeitende Wissenschafts- und Hochschulforschung in Deutschland ist nach Auffassung des Wissenschaftsrates nicht ihrer gesellschaftlichen Bedeutung entsprechend aufgestellt. Dies betrifft sowohl die inhaltliche...

 
von Prof. Dr. Isabell Welpe | 01.04.14
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Sein und Sollen - Bewertung von Forschungsleistungen in den...

Forschungsleistung wird an wirtschaftswissenschaftlichen Fakultäten von Universitäten primär anhand quantitativer Leistungskriterien wie der Anzahl an Publikationen und der Höhe der eingeworbenen Drittmittel bewertet. Nachwuchswissenschaftler...

 
von Prof. Heiko Cammenga | 01.04.14
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Es gibt nicht nur Plagiate! Eine Systematik...

Die großen Plagiatsfälle der letzten Jahre haben in den Hintergrund gerückt, dass es in der Wissenschaft sehr vielgestaltige Möglichkeiten der Fälschung gibt. Der Versuch einer Systematik.

 
von Prof. Dr. Manuel Pietzonka | 27.03.14
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Die Umsetzung der Modularisierung in Bachelor- und...

Im vorliegende Paper werden die Ergebnisse einer Evaluation zur Umsetzung der Modularisierung in den niedersächsischen Hochschulen dargestellt. Im Rahmen dieser Untersuchung wurden die Sichtweisen der wichtigsten Stakeholder im Rahmen von Fragebogen...

 
von Dr. Karin Riegler | 14.03.14
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Zehn Jahre Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung an...

Dieser Beitrag blickt auf die ersten zehn Jahre an Erfahrungen mit internem Qualitätsmanagement und externer Qualitätssicherung an österreichischen Universitäten zurück. Anhand von fünf Thesen zu Universitätssteuerung, Erkenntnisgewinn,...

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