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646 Beiträge
 
von Christine Prußky | 27.05.14
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Wahrheiten wie bestellt

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 23.05.2014 (duz MAGAZIN 6/2014). Professoren schreiben Gutachten für Unternehmen, Konzerne finanzieren Lehrstühle. Von der unvoreingenommenen Forschung bleibt mitunter erschreckend wenig. Braucht...

 
von Dr. Sigrun Nickel | 23.05.14
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Implementierung von Qualitätsmanagementsystemen –...

In den zurückliegenden zehn Jahren haben sich zunehmend mehr Universitäten, Fachhochschulen und auch künstlerische Hochschulen mit dem Thema QM-Systeme beschäftigt und entsprechende Umsetzungsschritte eingeleitet. Dabei entstehen oft viele Fragen...

 
von Prof. Dr. Axel Franzen | 22.05.14
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Die Black Box der Studierenden: Studienmotivation und -...

Die Universitäten in Deutschland und der Schweiz haben in den letzten zehn Jahren eine Reihe von Reformen und Veränderungen erlebt. Insbesondere die Bologna-Reform, aber auch die gestiegenen Studierendenzahlen werden dabei mit einer Reihe von...

 
von Professor Tero Erkkilä | 21.05.14
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Global University Rankings,Transnational Policy Discourse...

Global university rankings have portrayed European higher education institutions in varying lights, leading to intense reflection on the figures on the EU and national levels alike. The rankings have helped to construct a policy problem of ‘...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 15.05.14
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U-Multirank: Neues globales Hochschulranking veröffentlicht

Das neue globale Hochschulranking U-Multirank ist am 14. Mai 2014 veröffentlicht worden. Finden Sie alle Infos rund um das internationale, mulitdimensionale Ranking sowie die Ergebnisse der Datenerhebnung auf dem U-Mulitrank-Portal.Besuchen Sie auch...

 
von Redaktion WIM'O | 30.04.14
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Jeder zweite Bachelorstudiengang zulassungsbeschränkt....

Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) hat in einer Studie die Numerus Clausus-Quoten für Studien fächer und die Verteilung über die Bundesländer untersucht. Einige Ergebnisse.

 
von Dr. Christiane Kling-Mathey | 23.04.14
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Institutionelle Perspektiven der empirischen Wissenschafts...

Die mit empirischen Forschungsmethoden arbeitende Wissenschafts- und Hochschulforschung in Deutschland ist nach Auffassung des Wissenschaftsrates nicht ihrer gesellschaftlichen Bedeutung entsprechend aufgestellt. Dies betrifft sowohl die inhaltliche...

 
von Dr. Christiane Kling-Mathey | 23.04.14
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Empfehlungen zum Verhältnis von beruflicher und...

Um die Herausforderungen des demographischen Wandels meistern zu können, muss Deutschland seine Bildungspotenziale bestmöglich ausschöpfen und weiterentwickeln. In den jüngst verabschiedeten Empfehlungen zum Verhältnis von beruflicher und...

 
von Dr. Thomas Krüger | 24.03.14
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Rektor und Wissenschaftsminister des Jahres 2014....

Zum sechsten Mal konnten die Mitglieder des Deutschen Hochschulverbandes die Arbeit „ihres“ Rektors/Präsidenten und zum fünften Mal „ihres“ Wissenschaftsministers bewerten. Wer steht dieses Mal an erster Stelle? Wer hat sich verbessert und wer...

 
von Christine Prußky | 21.03.14
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Hoch hinaus

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 21.03.2014 (duz MAGAZIN 4/2014). Der größte Geldtopf ist fest in Universitätshand: In der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) schanzen Uni-Professoren ihren Uni-Kollegen Milliarden zu....

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