Die Teilnehmer der Jahrestagung des Bologna-Zentrums der HRK zogen am 18. und 19. Juni 2009 nach zehn Jahren Umsetzungsarbeit eine ermutigende Zwischenbilanz. Eine flexiblere Gestaltung der Studiengänge, der intensivere Dialog mit den Studierenden...
Die 39. Jahrestagung des Bad Wiesseer Kreises widmet sich neuen Wegen in die Hochschulen. Die Redner perspektivieren die Debate um Zugangsmöglichkeiten zu Universitäten und Fachhochschulen aus politischer, wirtschaftlicher Sicht, aus der Sicht von...
Am 23. November 2009 konnten Hochschulrektorenkonferenz und Zeitverlag, gefördert von der Robert Bosch Stiftung, in Leipzig den Preis für Hochschulkommunikation zum dritten Mal vergeben. Er war 2009 dem besten Studierendenmarketing gewidmet. Die...
Diese Publikation enthält Beiträge zur gleichnamigen Veranstaltung, die von der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) am 3. Und 4. Dezember 2009 in Bonn durchgeführt wurde. Diskutiert wurden Internationalisierungsstrategien in den Bereichen Lehre,...
Erschienen in duz - Deutsche Universitätszeitung vom 25.2.2011 (duz MAGAZIN 3/2011) Vom selbst gemalten Bild über die handgefertigte Stoffpuppe bis zum geklöppelten Deckchen. Reich ist die Palette an Geschenken, mit denen Grundschüler ihre Lehrer...
Die vorliegende Studie diskutiert Vorschläge zur Weiterentwicklung des BAföG (Bundesausbildungsförderungsgesetz) und damit des maßgeblichen Rahmens für den staatlichen Beitrag zur individuellen Studienfinanzierung in Deutschland. Dabei geht es um...
Kaum ein bildungspolitisches Thema erlebt aktuell eine derartige Konjunktur in Deutsch-land wie das „Studieren ohne Abitur“1. Es ist zu einem Schlagwort geworden, an das Hoff-nungen an einen „Aufstieg durch Bildung“2 und Heilserwartungen zur Lösung...
The Centre for Higher Education Development (CHE) has designed an “ExcellenceRanking”. In the first round, the ranking concentrated on the natural sciences and mathematics. The second round is dedicated to economics, political science and...
Ziel des vorliegenden Papiers ist es, die Bereitschaft von Studieninteressierten zu einem Studium in den neuen Ländern unter Berücksichtigung emotionaler und rationaler Kriterien zu untersuchen. Mittels einer Online-Befragung wurden rund 1.500...
In allen Fragen der Hochschulpolitik und des Hochschulmanagements spielen fachbezogene Differenzierungen eine Rolle. Aufgrund des in Deutschland besonders stark erwarteten Fachkräftemangels in Berufen aus dem Feld der Mathematik, Informatik,...
Vom „Lousy Product“ zum Erfolgsmodell. Wie sollten MOOCs gestaltet...
Prof. Dr. Jürgen HandkeNeue Formen der Qualitätssicherung - dialogische Evaluation in Lehre...
Andrea WelgerDuales Studium als Aufstiegsprojekt? Bildungswege, Milieulagen und...
Dr. Jürgen Budde