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541 Beiträge
 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 29.01.14
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„Auch das ist Hochschule?!“ Neue Herausforderungen...

Das Ideal der „World Class Research University“ dominiert in Deutschland wie auch weltweit immer noch weitgehend die Vorstellung einer „Hochschule“. Dabei entspricht es in seiner Eindimensionalität immer weniger den deutlich breiter gefächerten...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 29.01.14
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„Sich einen Namen machen“ - Kriterien für die Namensgebung...

Es gibt sie noch, die schlichten Hochschulnamen: „Universität Bielefeld“, „Universität Siegen“, „Fachhochschule Köln“. Vielen Hochschulen reicht das Wort „Universität“ bzw. „Fachhochschule“ in Verbindung mit dem Ortsnamen völlig aus. Auf den ersten...

 
von Christine Prußky | 16.01.14
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Freiwillige vor!

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 20.12.2013 (duz MAGAZIN 1/2014). Allen Unkenrufen zum Trotz zeigen Studien: Von einer Krise des Ehrenamts kann in Deutschland nicht die Rede sein. Doch in Hochschulen kommen erst wenige...

 
von Dr. Dieter Dohmen | 08.01.14
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Studienanfängerzahlen. Ein Rückblick auf die KMK-Prognosen...

Die Zahl der Studienanfänger hat sich seit der Wiedervereinigung annähernd verdoppelt. Da der Koalitionsvertrag vorsieht, zügig in die Verhandlungen über die Fortführung des Hochschulpakts einzusteigen, ist ein Rückblick auf die Validität der...

 
von Prof. Dr. Peer Pasternack | 05.12.13
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Eingänge und Ausgänge. Die Schnittstellen der...

Mit der Eingangs- und der Ausgangsschnittstelle des Studiums sind die Hochschulen in die individuellen Biografien geschaltet und an das Schulsystem und das Beschäftigungssystem gekoppelt. Die Eingangsschnittstelle baut auf den Vorleistungen des...

 
von Prof. Dr. Peer Pasternack | 05.12.13
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Zweckfrei nützlich: Wie die Geistes- und...

Regionale Entwicklungsbeiträge der Geistes- und Sozialwissenschaften lassen sich zwar nur schwer quantifizieren. Daraus folgt jedoch nicht, dass sie unbedeutsam wären. Die Studie zielt darauf ab, sie im konkreten Fall Sachsen-Anhalts sichtbar zu...

 
von Dr. Ute Symanski | 26.11.13
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Jetzt auch als Buch erschienen: meine Doktorarbeit "...

Hochschulen in Deutschland sind strukturell und organisatorisch ähnlich aufgebaut. Dies hat bis heute den Blick dafür verstellt, dass einzelne Hochschulen sich in ihrer Binnenstruktur erheblich voneinander unterscheiden. Um Hochschulen vor...

 
von Dr. Andres Friedrichsmeier | 26.11.13
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Neue Governance als Wettbewerb um Sichtbarkeit - Zur...

Andres Friedrichsmeier und Silke Fürst gehen in ihrem Beitrag auf die veränderte Dynamik der Öffentlichkeits- und Medienorientierung von Hochschulen ein. Wettbewerb benötigt stets ein gewisses Maß an Öffentlichkeit und kann sogar ausdrücklich um...

 
von Christine Prußky | 26.11.13
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Die Juniorprofessur als Mordmotiv

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 22.11.2013 (duz MAGAZIN 12/2013). Da kann einem das Messer in der Tasche aufgehen: In der Krimireihe „Tatort“ werden Wissenschaftler im Kampf um Fördergelder, Professorenstellen und Patente zu...

 
von Prof. Dr. Rainer Hegselmann | 09.10.13
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Provisorisches Insgesamt. Warum die Graduiertenausbildung...

Die Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses, insbesondere im Rahmen der strukturierten Graduiertenausbildung, wird zusehens spezialisierter. Um die Doktorandenausbildung auf ein breites Fundament zu stellen, plädiert der Autor dafür, in die...

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