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1919 Beiträge
 
von Dr. Sigrun Nickel | 08.06.12
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Engere Kopplung von Wissenschaft und Verwaltung und ihre...

In dem Beitrag werden die Organisationsentwicklungsprozesse im Rahmen der laufenden Hochschulreform auf ihre Wirkungen hin untersucht. Basis ist eine Analyse, welche Hochschulen als soziale Systeme begreift, zu deren Besonderheiten eine Unterteilung...

 
von Christine Prußky | 04.06.12
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Hochdruckeinfluss im Bologna-Tief

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 25.5.2012 (duz MAGAZIN 6/2012). Die Studien-Reform gilt seit Jahren als Stimmungstöter Nummer eins in den Hochschulen. Neueste Erhebungen legen nun nahe: Die mit dem Umbau verfolgten Ziele...

 
von Christine Prußky | 04.06.12
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Elixiere der Exzellenz

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 25.5.2012 (duz MAGAZIN 6/2012). Sie sind die Zukunftshoffnung mancher Universitäten: die Institutes for Advanced Studies. Konzipiert als Kreativlabore der Spitzenforschung, leben einige von ihnen...

 
von Prof. Dr. Anke Hanft | 24.05.12
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Lebenslanges Lernen und Weiterbildung an Hochschulen –...

Wie positionieren sich deutsche Hochschulen im Themenfeld des lebenslangen Lernens im internationalen Vergleich? In einer vom BMBF geförderten internationalen Studie wurden im Jahr 2006 Struktur und Organisation der Weiterbildung durch Hochschulen...

 
von Prof. Dr. Oliver Jahraus | 24.05.12
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Bologna 2.0 an der LMU: Die Reform der Reform

Die nationale und letztlich lokal individuelle Umsetzung eines transnationalen Prozesses bietet auf allen Ebenen besondere Herausforderungen. Den Umgang der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) mit dem Bologna-Prozess, insbesondere der damit...

 
von Dr. Christoph Mülke | 24.05.12
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Die Rolle der Verwaltung bei der Einführung der gestuften...

Der Beitrag skizziert den Anforderungsrahmen, in dem sich das Hochschulmanagement einer Großuniversität mit Blick auf die operationale Umsetzung des gestuften Studiensystems bewegt. Er berichtet über die entsprechenden Erfahrungen der Ludwig-...

 
von Professor Rosalind Pritchard | 24.05.12
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British Higher Education: “Exceptionalism” in face of the...

The purpose of the paper is to examine the extent to which the United Kingdom higher education system diverges from that in other countries in the European Higher Education Area. It concludes that the fees and the sometimes ruthless stratagems to...

 
von Prof. Dr. Peer Pasternack | 15.05.12
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HoF-Report 2006 – 2010. Forschung, Nachwuchsförderung und...

Das Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg wurde 1996 gegründet. Sein drittes Jahrfünft 2006 bis 2010 wird im vorliegenden Report resümiert. Im Mittelpunkt des Reports stehen die 2006-2010...

 
von PD Dr. Susanne Perkhofer | 14.05.12
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A perspective on the future possibilities for research by...

Midwives, members of allied health professionals and nurses make up 64 % of the personnel in the Austrian health sector. These occupational groups are now being educated at the tertiary level – at universities of applied sciences. Due to this...

 
von Prof. Dr. Ralph Sichler | 14.05.12
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Praxisorientierte Forschung in Wirtschafts- und...

Im Fokus unseres Beitrags steht die Darstellung und Diskussion von Optionen für die Forschung in Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an Fachhochschulen. Ausgehend von der für Forschungsvorhaben in diesem Bereich kennzeichnenden Praxisorientierung...

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