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Eingestellt: 03.01.18 | Erstellt: 20.12.17 | Besuche: 4116
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Gegenüberstellung von Bildungsstandards und Bedarfsanalyse bzgl. der Mathematikgrundlagen an der HS Stralsund

Die viel diskutierte Diskrepanz zwischen der gegebenen Schulbildung und den Voraussetzungen durch die Dozentinnen und Dozenten der Mathematik oder mathematiknaher Fächer verlangt nach einer Gegenüberstellung der Bildungsstandards und einer Bedarfsanalyse zum Grundlagenwissen Mathematik. Wir stellen unsere Methodik, die Dozentenbefragung und den Vergleich mit den Rahmenplänen von Mecklenburg-Vorpommern sowie unsere Ergebnisse am Beispiel der wirtschafts- und ingenieurwissenschaftlichen Studiengänge an der Hochschule Stralsund vor.

Ein Beitrag von Dr. Paul Wolf und Prof. Dr. Stefan Friedenberg

Lesen Sie hier auch das Editorial und weitere Beiträge dieser Ausgabe

Quellen:
Erschienen in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE Jg.12 / Nr.4 (Dezember 2017)
Stellenangebot
Eingestellt: 28.06.17 | Besuche: 1283

Professur für das Fachgebiet Computational Science, Numerische Simulation und Informatik - Kennziffer 68/2017

Kontakt: Rita Miglietta
Ort: 60318 Frankfurt
Web: https://www.frankfurt-university.de/aktuelles/stellenangebote-der-fra-uas.html Bewerbungsfrist: 29.07.17

Lehren und Forschen an einer dynamischen Hochschule für angewandte Wissenschaften!
Wir suchen Persönlichkeiten, die auf der Grundlage einer überdurchschnittlichen Promotion
ihre umfassenden praktischen Erfahrungen aus ihrer beruflichen Position in die Lehre und
Forschung an unserer Hochschule einbringen wollen. Praxisnähe, interdisziplinäre Ausbildung,internationale Ausrichtung und regionale Einbindung prägen unser Profil. Exzellente Qualität von Lehre und Forschung ist unser Anspruch.

Im Fachbereich 2: Informatik und Ingenieurwissenschaften ist folgende Professur zum
nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen:

Professur für das Fachgebiet Computational Science,
Numerische Simulation und Informatik
(Bes. Gr. W 2 HBesG)
Kennziffer 68/2017

Gesucht wird eine teamfähige Persönlichkeit mit einem abgeschlossenen Hochschulstudium in
Informatik oder einer vergleichbaren Fachrichtung wie z.B. Mathematik oder Physik, die durch
fundierte Kenntnisse in der Entwicklung und Anwendung von Modellen und Algorithmen für
Simulationsverfahren oder Numerische Simulationen ausgezeichnet ist.
Die Stelleninhaberin bzw. der Stelleninhaber sollte diese Kenntnisse sowohl im wissenschaftlichen
Umfeld als auch in der Berufspraxis erfolgreich ein- und umgesetzt haben und Methoden und
Anwendungen von Simulationsverfahren in den Informatik-Studiengängen des Fachbereichs
vertreten.

Sie verfügen daher über berufliche Erfahrung im Bereich der simulationsbasierten Optimierung, der
Modellierung oder Simulation von komplexen physikalischen oder informationstheoretischen
Systemen oder Systemen aus dem Bereich der Ingenieurwissenschaften in der Industrie im Umfang
von mindestens drei Jahren und sind sehr stark an der anwendungsorientierten Lehre und Forschung
interessiert. Dabei wird neben einer hohen didaktische Kompetenz, die die theoretischen Modelle
mit anschaulichen, praxisnahen Anwendungen verknüpft, auch die nachgewiesene Erfahrung in
interdisziplinärer Projektarbeit vorausgesetzt.

Wir erwarten, dass die Stelleninhaberin bzw. der Stelleninhaber sich aktiv an den
forschungsbezogenen Projektmodulen der Masterstudiengänge beteiligt, aber auch bereit ist,
Grundlagenfächer in den Bachelor-Studiengängen der Informatik in der Lehre zu vertreten.

Die Bereitschaft, anwendungsorientierte Forschung an der Frankfurt-UAS im Verbund mit den
Kolleginnen und Kollegen zu unterstützen (Kooperationen und Promotionsvorhaben), setzen wir
ebenso voraus, wie die Bereitschaft, sich in der Selbstverwaltung der Hochschule zu engagieren
sowie die internationale Ausrichtung der Hochschule durch Lehrveranstaltungen in englischer
Sprache und durch Einsatz für die internationalen Kooperationen zu unterstützen.

Wir erwarten von unseren Professorinnen und Professoren:
Hohe Präsenz an der Hochschule und intensive Betreuung der Studierenden; Beteiligung an der
Grundlagenausbildung, d.h. die Vertretung des jeweiligen Fachgebiets in einführender Form in allen
Studiengängen des Fachbereiches; Befähigung und Neigung zur Forschung und Einwerbung von
Drittmitteln; Gender- und Diversity-Kompetenz; Beteiligung an den internationalen Aktivitäten der
Hochschule, einschließlich der Lehre in englischer Sprache; Mitwirkung am interdisziplinären Studium
generale; Beiträge zum Angebot der Hochschule in Weiterbildung, lebensbegleitendem Lernen und
eLearning; Übernahme von Verantwortung im Rahmen der akademischen Selbstverwaltung;
kontinuierliche Weiterbildung in Fachwissenschaft und Hochschuldidaktik; Bereitschaft zur
standortübergreifenden Kooperation mit anderen Hochschulen der Region; Engagement und
Initiative im Rahmen eines leistungsorientierten Entgelts.

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen der §§ 61 und 62 des Hessischen Hochschulgesetzes. Die
Stellen stehen unbefristet zur Verfügung. Bei der ersten Berufung in ein Professorenamt erfolgt die
Beschäftigung zunächst in einem Beamtenverhältnis auf Probe bzw. in einem unbefristeten
Beschäftigungsverhältnis mit einer 3-jährigen Probezeit.
Weitere Dienstaufgaben und Voraussetzungen ergeben sich aus §§ 61 - 63, 68 und 69 des Hessischen
Hochschulgesetzes vom 14.12.2009 (GVBl. I S. 666), zuletzt geändert durch Gesetz vom 28.09.2014 (GVBl. I S. 221) – einzusehen unter www.hmwk.hessen.de.

Die Frankfurt University of Applied Sciences tritt für die Erhöhung des Beschäftigungsanteils von
Frauen ein und fordert daher nachdrücklich Frauen zur Bewerbung auf. Menschen mit
Behinderungen werden im Rahmen der geltenden Bestimmungen bevorzugt berücksichtigt.

Bewerbungen mit den üblichen aussagefähigen Unterlagen (inkl. Publikationsverzeichnis, Projekte,
Darstellung bisheriger Lehr- und Forschungstätigkeit) werden auf dem Postweg bis 29.07.2017 unter
Angabe der Kennziffer
erbeten an den

Präsidenten der
Frankfurt University of Applied Sciences,
Personal und Organisation,
Nibelungenplatz 1, 60318 Frankfurt.
www.frankfurt-university.de

 

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Stellenangebot
Eingestellt: 18.05.17 | Besuche: 1929

Vertretungsprofessur für die Fachgebiete „Volkswirtschaftslehre und Quantitative Methoden“ (Kennziffer 55/2017

Kontakt: Rita Miglietta
Ort: 60318 Frankfurt
Web: https://www.frankfurt-university.de/aktuelles/stellenangebote-der-fra-uas.html Bewerbungsfrist: 16.06.17

Lehren und Forschen an einer dynamischen Hochschule für angewandte Wissenschaften!
Wir suchen Persönlichkeiten, die auf der Grundlage einer überdurchschnittlichen Promotion ihre umfassenden praktischen Erfahrungen aus ihrer beruflichen Position in die Lehre und Forschung an unserer Hochschule einbringen wollen. Praxisnähe, interdisziplinäre Ausbildung, internationale Ausrichtung und regionale Einbindung prägen unser Profil. Exzellente Qualität von Lehre und Forschung ist unser Anspruch.

Im Fachbereich 3: Wirtschaft und Recht – Business and Law ist zum
Wintersemester 2017/18 folgende für zwei Jahre befristete Stelle zu besetzen:

Vertretungsprofessur für die Fachgebiete
„Volkswirtschaftslehre und Quantitative Methoden“

(Beschäftigungsumfang Voll- oder Teilzeit)
(analog Bes. Gr. W 2 HBesG)
Kennziffer: 55/2017

Es handelt sich hierbei um ein öffentlich-rechtliches Dienstverhältnis besonderer Art.
Die Stelleninhaberin /der Stelleninhaber soll die Gebiete Volkswirtschaftslehre und Quantitative
Methoden (Wirtschaftsmathematik, Wirtschaftsstatistik und Ökonometrie) in den Studiengängen des
Fachbereichs vertreten. Von den Bewerberinnen und Bewerbern wird erwartet, dass sie
wissenschaftlich und praktisch hervorragend ausgewiesen sind und über einschlägige berufliche
Erfahrungen verfügen insbesondere in den Bereichen:

Volkswirtschaftslehre;
Wirtschaftsstatistik und Ökonometrie;
Empirische Wirtschaftsforschung.

Wir erwarten von den bei uns tätigen Professorinnen und Professoren:
Hohe Präsenz an der Hochschule und intensive Betreuung der Studierenden; Beteiligung an der Grundlagenausbildung, d. h. die Vertretung des jeweiligen Fachgebiets in einführender Form in allen Studiengängen des Fachbereiches; Befähigung und Neigung zur Forschung und Einwerbung von Drittmitteln; Gender- und Diversitykompetenz; Beteiligung an den internationalen Aktivitäten der Hochschule, einschließlich Lehre in englischer Sprache; Mitwirkung im interdisziplinären Studium generale; Beiträge zum Angebot der Hochschule in Weiterbildung und lebensbegleitendem Lernen; Übernahme von Verantwortung im Rahmen der akademischen Selbstverwaltung; kontinuierliche Weiterbildung in Fachwissenschaft und Hochschuldidaktik; Bereitschaft zur standortübergreifenden Kooperation mit anderen Hochschulen der Region; Engagement und Initiative im Rahmen eines leistungsorientierten Entgelts.

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen der §§ 61,62, 68, 69 und 74 des Hessischen
Hochschulgesetzes vom 14.12.2009 (GVBl. I S. 666), zuletzt geändert durch Gesetz vom 28.09.2014 (GVBl. I S. 221) – einzusehen unter www.hmwk.hessen.de.

Die Frankfurt University of Applied Sciences tritt für die Erhöhung des Beschäftigungsanteils von Frauen ein und fordert daher nachdrücklich Frauen zur Bewerbung auf. Menschen mit Behinderungen werden im Rahmen der geltenden Bestimmungen bevorzugt berücksichtigt.
Als Trägerin des Zertifikats „Familiengerechte Hochschule“ berücksichtigt die Hochschule Ihre individuelle familiäre Situation bei der Gestaltung Ihrer Arbeitszeit.

Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen (inkl. Publikationsverzeichnis, Projekte, Darstellung
bisheriger Lehr- und Forschungstätigkeit) werden bis 16.06.2017 unter Angabe der Kennziffer und des Stellenportals erbeten an den

Präsidenten der Frankfurt University of Applied Sciences,
Abteilung Personal, Nibelungenplatz 1, 60318 Frankfurt.
www.frankfurt-university.de
 

Stellenangebot
Eingestellt: 08.02.17 | Besuche: 4223

Professor/-in für das Fachgebiet „Ingenieurmathematik und numerische Simulation im Maschinenbau“ Kennziffer 26/2017

Kontakt: Prof. Dr. Ulrich Becker
Ort: 60318 Frankfurt
Web: http://www.frankfurt-university.de/stellenangebote Bewerbungsfrist: 19.03.17

Lehren und Forschen an einer dynamischen Hochschule für angewandte Wissenschaften!
Wir suchen Persönlichkeiten, die auf der Grundlage einer überdurchschnittlichen Promotion ihre
umfassenden praktischen Erfahrungen aus ihrer beruflichen Position in die Lehre und Forschung an
unserer Hochschule einbringen wollen. Praxisnähe, interdisziplinäre Ausbildung, internationale
Ausrichtung und regionale Einbindung prägen unser Profil. Exzellente Qualität von Lehre und Forschung
ist unser Anspruch.

Im Fachbereich 2 Informatik und Ingenieurwissenschaften suchen wir
nach Bes. Gr. W 2 HBesG eine/n

Professor/-in für das Fachgebiet
„Ingenieurmathematik und numerische Simulation im Maschinenbau“
Kennziffer 26/2017

Ihre Aufgaben:
Vertretung der Ingenieurmathematik in allen Studiengängen des Fachbereichs im Bachelor- und
Masterstudium; Lehrveranstaltung Computeralgebra und Programmierung;
intensive Betreuung der Studierenden; Beteiligung an der Grundlagenausbildung, d.h. die Vertretung des
Fachgebiets in einführender Form in allen Studiengängen des Fachbereiches;
Beteiligung an den internationalen Aktivitäten der Hochschule, einschließlich Lehre in englischer Sprache;
Mitwirkung im interdisziplinären Studium Generale;
Forschung und Einwerbung von Drittmitteln;
Einbringen von Beiträgen zum Angebot der Hochschule in Weiterbildung und lebensbegleitendem Lernen;
Übernahme von Verantwortung im Rahmen der akademischen Selbstverwaltung.

Ihr Profil:
ausgewiesen im Bereich Mathematik und numerische Simulation;
einschlägige Berufserfahrung im Maschinen- oder Anlagenbau; hohe Präsenz an der Hochschule;
kontinuierliche Weiterbildung in Fachwissenschaft und Hochschuldidaktik; Diversitykompetenz;
Bereitschaft zur standortübergreifenden Kooperation mit anderen Hochschulen der Region;
Befähigung und Neigung zur Forschung und Einwerbung von Drittmitteln;
Engagement und Initiative im Rahmen eines leistungsorientierten Entgelts.

Im Laufe des Verfahrens werden wir um ein Forschungskonzept bitten.

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen der §§ 61 und 62 des Hessischen Hochschulgesetzes. Die Stelle
steht unbefristet zur Verfügung. Bei der ersten Berufung in ein Professorenamt erfolgt die Beschäftigung
zunächst in einem Beamtenverhältnis auf Probe bzw. in einem befristeten Beschäftigungsverhältnis. Die
Probezeit bzw. die Befristung beträgt drei Jahre. Nach entsprechender Bewährung wird ein unbefristetes
Beschäftigungsverhältnis angestrebt. Weitere Dienstaufgaben und Voraussetzungen ergeben sich aus §§ 61
- 63, 68 und 69 des Hessischen Hochschulgesetzes vom 14.12.2009 (GVBl. I S. 666), zuletzt geändert durch
Gesetz vom 28.09.2014 (GVBl. I S. 221) – einzusehen unter www.hmwk.hessen.de.

Die Frankfurt University of Applied Sciences tritt für die Erhöhung des Beschäftigungsanteils von Frauen ein
und fordert daher nachdrücklich Frauen zur Bewerbung auf. Menschen mit Behinderungen werden im
Rahmen der geltenden Bestimmungen bevorzugt berücksichtigt.

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Herrn Prof. Dr. Ulrich Becker, uhbecker@fb2.fra-uas.de.

Wir freuen uns auf Zuschriften von Bewerbern mit umfangreicher beruflicher Erfahrung im
Maschinenbau, die an einer akademischen Hochschulkarriere interessiert sind.

Bewerbungen werden bis 19.03.2017 unter Angabe der Kennziffer und
des Stellenportals auf dem Postweg
erbeten an den

Präsidenten der Frankfurt University of Applied Sciences,
Abteilung Personal, Nibelungenplatz 1, 60318 Frankfurt.

www.frankfurt-university.de
 

Stellenangebot
Eingestellt: 08.02.17 | Besuche: 3497

Professor/-in für das Fachgebiet „Thermodynamik und Strömungslehre im Maschinenbau“ Kennziffer 9/2017

Kontakt: Prof. Dr. Dirk Stegelmeyer
Ort: 60318 Frankfurt
Web: http://www.frankfurt-university.de/stellenangebote Bewerbungsfrist: 19.03.17

Lehren und forschen an einer dynamischen Hochschule für angewandte Wissenschaften!
Wir suchen Persönlichkeiten, die auf der Grundlage einer überdurchschnittlichen Promotion ihre
umfassenden praktischen Erfahrungen aus ihrer beruflichen Position in die Lehre und Forschung an
unserer Hochschule einbringen wollen. Praxisnähe, interdisziplinäre Ausbildung, internationale
Ausrichtung und regionale Einbindung prägen unser Profil. Exzellente Qualität von Lehre und
Forschung ist unser Anspruch.

Im Fachbereich 2 Informatik und Ingenieurwissenschaften suchen wir nach
Bes. Gr. W 2 HBesG eine/n

Professor/-in für das Fachgebiet
„Thermodynamik und Strömungslehre im Maschinenbau“
Kennziffer 9/2017

Ihre Aufgaben:

Vertretung der Fachgebiete Technische Thermodynamik und Strömungslehre in der Theorie
und in der messtechnischen Anwendung in unseren Studiengängen des Maschinenbaus;
Erfüllung von Aufgaben im Rahmen der anwendungsbezogenen Forschung;
Lehre in den in den Online-Studiengängen; Intensive Betreuung der Studierenden;
Beteiligung an der Grundlagenausbildung,
Vertretung des jeweiligen Fachgebiets in einführender Form in
allen Studiengängen des Fachbereiches; Beteiligung an den internationalen Aktivitäten der
Hochschule, einschließlich Lehre in englischer Sprache;
Mitwirkung im interdisziplinären Studium Generale;
Einbringung von Beiträgen zum Angebot der Hochschule in Weiterbildung und lebensbegleitendem
Lernen; Übernahme von Verantwortung im Rahmen der akademischen Selbstverwaltung;
kontinuierliche Weiterbildung in Fachwissenschaft und Hochschuldidaktik.

Ihr Profil:

umfangreiche Erfahrungen und Kenntnisse aus der beruflichen Praxis des Maschinenbaus;
Erwünscht sind weitere anwendungsbezogene Kenntnisse
z.B. aus den Branchen Automobil, Anlagenbau, Luftfahrt;
hohe Präsenz an der Hochschule; ausgeprägtes Engagement in der Betreuung der Studierenden
sowie der Grundlagenausbildung;
Befähigung und Neigung zur Forschung und Einwerbung von Drittmitteln;
Gender- und Diversitykompetenz;
Bereitschaft zur standortübergreifenden Kooperation mit anderen Hochschulen der Region;
Engagement und Initiative im Rahmen eines leistungsorientierten Entgelts.

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen der §§ 61 und 62 des Hessischen Hochschulgesetzes.
Die Stelle steht unbefristet zur Verfügung. Bei der ersten Berufung in ein Professorenamt erfolgt die
Beschäftigung zunächst in einem Beamtenverhältnis auf Probe bzw. in einem befristeten
Beschäftigungsverhältnis. Die Probezeit bzw. die Befristung beträgt drei Jahre. Nach entsprechender
Bewährung wird ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis angestrebt.

Weitere Dienstaufgaben und Voraussetzungen ergeben sich aus §§ 61 - 63, 68 und 69 des Hessischen
Hochschulgesetzes in der Fassung vom 23.12.2009 (GVBl. I, S. 666 ff –
einzusehen unter www.hmwk.hessen.de

Die Frankfurt University of Applied Sciences tritt für die Erhöhung des Beschäftigungsanteils von
rauen ein und fordert daher nachdrücklich Frauen zur Bewerbung auf. Menschen mit Behinderungen
werden im Rahmen der geltenden Bestimmungen bevorzugt berücksichtigt.
Als Trägerin des Zertifikats „Familiengerechte Hochschule“ berücksichtigt die Hochschule Ihre
individuelle familiäre Situation bei der Gestaltung Ihrer Arbeitszeit.

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Herrn Prof. Dr. Dirk Stegelmeyer,
stegelmeyer@fb2.fra-uas.de.

Wir freuen uns auf Zuschriften von Bewerbern mit umfangreicher beruflicher Erfahrung im
Maschinenbau, die an einer akademischen Hochschulkarriere interessiert sind.

Bewerbungen werden bis 19.03.2017 unter Angabe der Kennziffer und
des Stellenportals auf dem Postweg
erbeten an den

Präsidenten der Frankfurt University of Applied Sciences,
Abteilung Personal, Nibelungenplatz 1, 60318 Frankfurt.
www.frankfurt-university.de
 

Artikel
Eingestellt: 20.09.15 | Erstellt: 01.09.15 | Besuche: 6148
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Die akademische Laufbahn in der Mathematik und Physik. Eine Analyse fach- und geschlechterbezogener Unterschiede bei der Umsetzung von Karrierewissen

Der Beitrag geht, basierend auf quantitativen Daten einer Online-Befragung studierter Mathematiker und Mathematikerinnen sowie Physiker und Physikerinnen, den Fragen nach, ob und inwieweit sich Geschlechterdisparitäten in der Mathematik und Physik hinsichtlich der Umsetzung des für eine erfolgreiche akademische Laufbahn relevanten Karrierewissens sowie der durch Kinderbetreuung bedingten beruflichen Einschränkungen aufzeigen lassen. Neben einer geschlechtervergleichenden Perspektive werden dabei auch mögliche Unterschiede innerhalb der jeweiligen Genusgruppen und zwischen den Fächern in den Blick genommen. Darüber hinaus wird untersucht, inwiefern die Umsetzung von Karrierewissen und durch Kinderbetreuung bedingte berufliche Einschränkungen einen Einfluss auf die subjektive Einschätzung des beruflichen Erfolgs ausüben.

Ein Beitrag von Dr. Bettina Langfeldt und Dr. Anina Mischau

Quellen:
Erschienen in: Beiträge zur Hochschulforschung, 37. Jahrgang, 3/2015
Stellenangebot
Eingestellt: 12.11.14 | Besuche: 3963

DGVFM: Mathematiker als wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w)

Kontakt: Michael Steinmetz
Ort: 50674 Köln
Web: http://www.dgvfm.de Bewerbungsfrist: 31.01.15

Die DGVFM ist die Fachgesellschaft für Versicherungs- und Finanzmathematik in Deutschland. Sie ist die wissenschaftliche Schwestervereinigung der DAV, der berufsständischen Vertretung der deutschen Aktuare mit über 4.300 Mitgliedern. In vielfältigen Projekten informiert die DGVFM an Schulen, Hochschulen und in der Fachcommunity über die aktuelle Forschung, einschlägige Studienangebote und den Beruf des Aktuars. Unsere Aufgaben wachsen dynamisch und sind zunehmend international, daher suchen wir zur Verstärkung unseres Teams in der Kölner Geschäftsstelle einen engagierten Mathematiker als wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w).

Ihre Kernaufgaben:

  • Verantwortliches Management der Ausschüsse der DGVFM: Forschung und Transfer, Aus- und Weiterbildung, Nachwuchsförderung, Kommunikation und Kontakte,
  • Aktive Betreuung, Koordination und Weiterentwicklung der Projekte der DGVFM (z. B. Topic of the Year, International Congress of Actuaries 2018 in Berlin, Schulmaterialien, Zustandsbericht Altersvorsorge),
  • Professionelle Unterstützung für die ehrenamtlich bei der DGVFM engagierten Hochschullehrer,
  • Eigenständige Erarbeitung und Umsetzung von Konzepten für neue Projekte.

Sie haben

  • einen mathematischen Studienabschluss (Master, Diplom, Promotion) mit Vertiefung in Stochastik und idealerweise Kenntnisse in Finanz- oder Versicherungsmathematik oder dem quantitativen Risikomanagement,
  • idealerweise erste eigene Forschungserfahrung,
  • Erfahrungen in der wissenschaftlichen Dienstleistung an der Hochschule (Lehrstuhlassistenz, Gremienarbeit oder Tagungsorganisation),
  • praktische Erfahrungen in der internationalen Fachkommunikation.

Sie arbeiten selbstständig, setzen Prioritäten und behalten den Überblick. Sie sind kommunikationsstark und schätzen die Aufgabenvielfalt in der wissenschaftlichen Dienstleistung. Englische Sprachkenntnisse und der versierte Umgang mit modernen elektronischen Informations- und Kommunikationsmedien sind für Sie selbstverständlich.
Für diese unbefristete Stelle bieten wir inhaltlich spannende Aufgaben, ein attraktives
wissenschaftsnahes Umfeld mit sehr guten Möglichkeiten zur persönlichen Weiterentwicklung und Zusatzleistungen.

Auf Ihre Bewerbung mit Angabe Ihrer Einkommenserwartung und Ihres möglichen Eintrittstermins freut sich

Herr Michael Steinmetz, Geschäftsführer,
Deutsche Gesellschaft für Versicherungs- und Finanzmathematik e.V.
Hohenstaufenring 47 - 51, 50674 Köln
michael.steinmetz@aktuar.de

Weitere Informationen finden Sie auch im Internet unter
www.dgvfm.de

Artikel
Eingestellt: 12.03.14 | Erstellt: 04.11.13 | Besuche: 7935
0
Noch keine Bewertungen vorhanden

Innovationen in der Hochschullehre: empirische Überprüfung eines Studienprogramms zur Verbesserung von vorlesungsbegleitenden Übungsgruppen in der Mathematik

Die Matheausbildung zukünftiger Haupt- & RealschullehrerInnen erscheint vor dem Hintergrund aktueller Befunde verbesserungswürdig. Ziel dieser Studie war es, lehr-lerntheoretisch und mathematikdidaktisch begründete Lehrinnovationen für den Übungsbetrieb im Fach Mathe zu entwickeln & zu evaluieren. Diese setzen insbesondere an einer besseren fachspezifischen & didaktischen Ausbildung der TutorInnen & einer stärker an Prinzipien der kognitiven Aktivierung orientierten Gestaltung der Übungsgruppen an. Es wurde eine quasi-experimentelle Studie zur Evaluation der Maßnahmen im Vergleich von zwei Kohorten durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass die Studierenden von den Lehrinnovationen profitierten; Unterstützungsqualität und Kompetenz der TutorInnen wurden von der Experimentalgruppe als besser wahrgenommen. Außerdem wurden bessere Lösungen bei den semesterbegleitenden, zu Hause bearbeiteten Übungsaufgaben erreicht. Der Effekt schlug jedoch nicht auf die Leistung in der Abschlussklausur am Ende des Semesters durch. Als Folge der Lehrinnovationen empfanden sich die Studierenden zudem als weniger kompetent, was möglicherweise mit einer realistischeren Selbsteinschätzung zusammenhing.

Lesen Sie auch das Editorial und weitere Artikel dieser Ausgabe

Quellen:
Erschienen in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE Jg.8 / Nr.4 (November 2013)
Artikel
Eingestellt: 12.03.14 | Erstellt: 04.11.13 | Besuche: 5500
0
Noch keine Bewertungen vorhanden

Open Educational Resources in Einführungsveranstaltungen der Ingenieurmathematik

Mathematische Vorkurse werden zur Vorbereitung auf das Studium allen Studienanfängerinnen und Studienanfängern der Ingenieurmathematik dringend empfohlen, aber leider fällt es immer schwerer, die Lücke zwischen den Erwartungen an die Vorkenntnisse der Studierenden und dem tatsächlichen Rüstwerkzeug der Studienanfänger/innen zu schließen. In diesem Artikel wird die Projektidee vorgestellt, im Rahmen einer Zusammenarbeit mit dem internationalen ROLE-Projekt einen mathematischen Vorkurs durch zusätzliche Elemente aus dem Bereich der Open Educational Resources sinnvoll zu ergänzen, um eine Binnendifferenzierung zu ermöglichen und den Studierenden zu erleichtern, sich in den Lehrstoff individuell einzuarbeiten.

Lesen Sie auch das Editorial und weitere Artikel dieser Ausgabe

Quellen:
Erschienen in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE Jg.8 / Nr.4 (November 2013)
Veranstaltung
Eingestellt: 21.01.14 | Besuche: 2453

Tagung: Abgucken erlaubt! - Transfer von Studienreformprojekten zur Mathematik in der Ingenieurausbildung

Veranstalter: -
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Start: Ende:
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