Die Digitalisierung und weltweite Vernetzung bietet nach Meinung einer wachsenden Zahl von Lehrenden viele Möglichkeiten, die Lehre an den Hochschulen zu verändern und zu optimieren.
Ein Beispiel einer Ergänzung der Lehre mittels des Internetportals YouTube.

Das Mathematik-Studium ist bekannt für eine überdurchschnittlich hohe Abbruchquote.
An welchem Punkt im Studium brechen die meisten ab? Gibt es Unterschiede zwischen Diplom und B.Sc.-M.Sc.-Studiengängen? Aktuelle Ergebnisse einer Studie.

Das Jahr 2008 war das Jahr der Mathematik. Dieser Bericht stellt statistische Grundinformationen
über das Studium der Mathematik unter Berücksichtigung hochschulpolitischer Fragenstellungen zur Verfügung. Dazu gehören neben der Entwicklung der Studienanfänger- und
absolvent/inn/enzahlen z. B. die beruflichen Aussichten, die Studienwahlmotive und der Studienabbruch von Mathematiker/inne/n.