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Tag: "Komplexität der Lehre"
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von Prof. Dr. Michael Suda | 15.11.18
Den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen? - Modularisierung entgegensteuern

Durch die zunehmende Segmentierung und Prüfung von Einzelmodulen fehlt den Studierenden nach dem Abschluss von Bachelorstudiengängen häufig ein Gesamtüberblick. Ansätze, das wissenschaftliche Blickfeld in der Lehre zu weiten, liefern...