Wo drückt der Qualitätsschuh in der Hochschullandschaft? Wie lässt sich Qualität international und zuhause am besten messen? Reichen die inzwischen allseits bekannten Praktiken wie z.B. Akkreditierung oder Evaluation aus, um valide zu identifizieren, wie Hochschulen in allen Tätigkeits- und Leistungsbereichen qualitätsvoll arbeiten? Gibt es eine ausreichende Balance zwischen Kontrolle (d.h. Qualitätsmessung) und persönlicher Autonomie (zur Nutzung von Innovationsspielräumen)? Wie arbeiten Hochschulangehörige zusammen, um über Qualität zu sprechen und diese zu fördern? Was sehen Sie kritisch an den bisherigen Praktiken im Hochschulsektor, sowohl innerhalb von Deutschland als auch auf europäischer und internationaler Ebene? Muss das Thema Qualität ggf. neu interpretiert werden, bspw. mit Blick auf gesellschaftliche Transformationsdynamiken, wie den demographischen Wandel und die Digitalisierung? Schlägt sich die stärkere Fokussierung von Werten in der Qualitätsdebatte (bspw. Heterogenitätssensibilität, Nachhaltigkeitsbemühungen) bereits in den Beurteilungsmetriken nieder und wenn ja, wie lassen sich wertebezogene Aspekte von Studienqualität überhaupt "vermessen"?

Das letzte QiW-Heft des Jahres 2025 soll Raum geben, Beiträge zu veröffentlichen, die vielleicht Qualitätsthemen behandeln, die bislang noch nicht besonders stark diskutiert wurden. Der Call ist daher thematisch offen, und die Herausgeber Prof. Dr. Susan Harris-Hümmert und Prof. Dr. Philipp Pohlenz freuen sich über innovative und kritisch hinterfragende Beiträge zu allen Themen rund um Qualität – theoretisch als auch praktisch und empirisch.

Die Beiträge sollen in einem Heft der Hochschulfachzeitschrift Qualität in der Wissenschaft (19. Jg.) herausgegeben werden. Die Zeitschrift Qualität in der Wissenschaft widmet sich der Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration und arbeitet mit doppelter, hilfreicher Begutachtung (Peer Review).
Bitte senden Sie Ihre Abstracts (250 Wörter) bis zum 31.05.2025 an susan.harris-huemmert@ph-ludwigsburg.de
Weitere Hinweise für Autor*innen unter www.universitaetsverlagwebler.de/autorenhinweise