Dem Zentrum für Wissenschaftskommunikation an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster gelingt der Transfer historischer Perspektiven in Gegenwartsfragen.Viola van Melis leitet seit 2009 das Zentrum für Wissenschaftskommunikation am...
Die großen Belastungen, finanziellen Nöte und psychischen Folgen der Corona-Pandemie werden allenthalben diskutiert. Wie aber steht es um die Resilienz der Bevölkerung? Und steckt in der Krise gar eine Chance für den Einzelnen und die Gesellschaft?...
Die Fragen nach den Folgen der Corona-Pandemie betreffen auch das politische System. Düstere Prognosen prophezeien einen Zerfall der Demokratien und ein neues Erstarken von Nationalstaaten. Was ist dran an der These, dass Corona als Beschleuniger...
Gemeinsam die Zukunft gestalten ist auch Aufgabe der Hochschulen. Die Frankfurt University of Applied Sciences hat in einer Zukunftswerkstatt Ideen und Wege diskutiert. Beteiligt waren alle Statusgruppen.Dr. Annette Kirschenbauer ist Projektleiterin...
Die Globalisierung gilt als ein irreversibel voranschreitender Prozess. Doch die Corona-Krise führt vor Augen, wie schnell und entschieden Globalisierungsaktivitäten zurückgefahren werden können. Steht die Globalisierung nun zur Disposition?Jochen...
In der Corona-Krise ist die internationale Mobilität erheblich eingeschränkt. Welche Folgen hat dies für die Migration, insbesondere für die Fluchtmigration?Prof. Dr. Birgit Glorius ist Professorin für Humangeographie mit dem Schwerpunkt Europäische...
Der Alltag der Lehre an den Hochschulen hat sich in der Corona-Krise grundlegend verändert. An die Stelle des Kontaktes und der Kommunikation an den Hochschulen ist die „Fernlehre“ getreten. Welche Folgen hat die Interaktion unter...
Die Frage, ob und unter welchen Voraussetzungen Politikerinnen und Politikern an Universitäten Raum für ihre politischen Überzeugungen gewährt werden soll, wird zum Teil kontrovers diskutiert. Ein Plädoyer für eine Offenheit, die Grenzen kennt,...
Die Corona-Krise hat den digitalen Lernplattformen eine neue Blütezeit verschafft. Hochschulen bauen ihre digitalen Lernmanagementsysteme mit Hochdruck aus. Die Flexibilität und Kreativität der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer bei der...
Studierende wollen die Welt entdecken und sind örtlich ungebunden – meint man. Überprüfen Sie diese Annahme selbst in der interaktiven Grafik des Monats Mai. Mit den Möglichkeiten der interaktiven Darstellung können Sie selbst herausfinden,...
Geschlechtergerechtigkeit auf dem wissenschaftlichen Karriereweg
Isabel KasselIm Zweifel für die Freiheit? - und: Wissenschaftsmanagement als Service...
Dr. Sabine BehrenbeckWissenschaft macht Politik. Beschädigt sie sich damit?
Prof. Dr. Jürgen Kocka