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Tag: "Pisa-Studie"
3 Inhalte
 
von Prof. Dr. Beate Rennen-Allhoff | 03.09.08
Droht ein stärkeres Bildungsgefälle als Folge der Föderalismusreform in Deutschland?

Droht ein stärkeres Bildungsgefälle als Folge der Föderalismusreform in Deutschland? Es gibt bereits jetzt ein Bildungsgefälle zwischen den Ländern, das für den Schulbereich belegt, und für den Hochschulbereich zu vermuten ist. Laut Beate Rennen-...

 
von Dr. phil. Martin Winter | 01.08.08
Pisa, Bologna, Quedlinburg – wohin treibt die Lehrerausbildung? Die Debatte um die Struktur des Lehramtsstudiums und das Studienmodell Sachsen-Anhalt

Und nach Bologna die Sintflut - von Reformen. Auch die Lehramtsstudiengänge können sich dem Reformdruck nicht entziehen. Die Universität Halle-Wittenberg hat sich zu einer Modularisierung der universitären Lehrerausbildung entschieden. Dabei...

 
von Prof. Dr. Falk Huettig | 23.10.26
Wie das Lesen unsere kognitive Leistungsfähigkeit steigert - Unterschätzte Fähigkeit mit immenser Wirkung

Laut aktueller PISA-Studie nehmen die Fähigkeiten deutscher Schülerinnen und Schülern im Lesen, in Mathematik und in den Naturwissenschaften weiter ab. Erklärungsversuche nehmen auch das im digitalen Zeitalter veränderte Leseverhalten der...