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Tag: "Bologna-Reform"
29 Inhalte
 
von Robert Schuster | 07.08.12
Skalenhandbuch für Untersuchungen der Lehrpraxis und der Lehrbedingungen an deutschen Hochschulen. Dokumentation des Erhebungsinstrumentes

Die im Zuge des Bolognaprozesses umzusetzenden Studienreformen verstärkten das Interesse an Maßnahmen zur Qualitätssicherung des Studiums. Erfahrungen zum Stand der Umsetzung zeigen, dass dieser Prozess mit einer erhöhten Lehr- und...

 
von Christine Prußky | 25.03.15
Sollen Profs im Bachelor lehren?

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 20.03.2014 (duz MAGAZIN 04/2015).

Viele Professoren und wissenschaftliche Mitarbeiter sind genervt von der Lehre. Sie frisst Zeit, die für die eigene Forschung dringend nötig wäre. So...

 
von Volker Gerhardt | 24.11.14
Tätiger Widerspruch - Über die Bologna-Reform und ihre Folgen

Wer über viele Jahrzehnte an deutschen Universitäten gelehrt und geforscht hat, hat in diesen Jahren viele Reformen erlebt. Die weitreichendste Reform, die auch die Grundlagen der Universität berührt, ist die Bologna-Reform. Hat diese das Zeug,...


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von Pirmin Stekeler-Weithofer | 18.07.09
Vermeidbares Desaster: Das deutsche Akkreditierungswesen im Windschatten von »Bologna«

Für die einen ist die Programmakkreditierung ohne Alternative, für die anderen steht sie in der unglücklichen Reihe der Reformen, die die Universität seit Jahrzehnten
überziehen. Kritische Thesen zur Akkreditierungspraxis.

 
von Maxime Pedrotti | 13.06.14
Vorlesungsaufzeichnungen zur Unterstützung der Lehramtsausbildung an der LMU München

Die Umstellung bisheriger Studiengänge wie Diplom oder Magister Artium auf modularisierte Studiengänge mit den Abschlüssen Bachelor und Master im Zuge der Bologna-Reform hat für die Universitäten in Deutschland große Veränderungen der zentralen...

 
von Dr. Peter Zervakis | 18.07.11
Zum Stand der Umsetzung der Bologna-Reformen an den deutschen Hochschulen: Erfolge und Empfehlungen zur Weiterentwicklung

Die europäische Studienreform wirkt als Stimulans für ständige Verbesserungen in Studium und Lehre. Diversität und Modularisierung der Studienangebote sind eine gute Grundlage, um unterschiedlichen Qualifikationswünschen Rechnung zu tragen....

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. (ZWM) | 17.07.09
»Eingeschränktes Funktionsspektrum« Ein Beispiel aus der Bologna-Sprachwelt

Eine große deutsche Universität schreibt den Lehrenden einer ihrer großen Fakultäten am 9. April 2009, wie es sich von nun an mit der Prüfungsorganisation verhalten wird. Ein Beispiel für die Sprachmerkwürdigkeiten, die diese Hochschulreform...

 
von Prof. Marius Reiser | 17.07.09
»Standardisierung auf einem niedrigen Niveau« Warum die Bolognareform ein Irrweg ist und was man besser machen müsste

Während die Protagonisten der Reform von Anlauf- oder Umsetzungsschwierigkeiten der Reform sprechen, sehen die Kritiker die Reform als ein im Grundsatz verfehltes Unternehmen an. Einer der profiliertesten Kritiker der letzten Zeit begründet...

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