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Tag: "Lehrkonzepte"
2 Inhalte
 
von Dr. Tobias Haertel | 12.06.12
Editorial: Wie kommt das Neue in die Hochschule?

Das Themenheft der ZFHE umreißt zum ersten Mal die Konzeptualisierung der hochschuldidaktischen Forschung und Entwicklung unter den Gesichtspunkten von Innovationsstrategien. Damit wird ein neues Feld der hochschuldidaktischen Forschung...

 
von Dr. phil. Jan Fendler | 15.10.13
Teaching experience and the „Shift from teaching to learning“

The “Shift from teaching to learning” emphasizes supporting self-regulated student learning. Metacognitive knowledge of teaching, a student-centered teaching approach, high self-efficacy, and the teacher’s own learning strategies are crucial....