Mentoring programmes have been accused of inadequately addressing organisations' gendered cultures. In reaction to this, mentoring approaches started applying a dual focus, i. e. targetting both individual development and organisational change....
The Student Mentoring Competence Network is part of the University of Freiburg's central student services. The mentoring measures accompany students throughout their studies, with the goal of lowering dropout rates, enhancing the attractiveness...
Welche Trends lassen sich im Hochschulwesen sowohl auf internationaler (d. h. auf außereuropäischer) als auch auf europäischer Ebene identifizieren? Die vorliegende Publikation greift diese Frage auf, indem sie statistische Angaben über zentrale...
The editorial gives an overview of the topics addressed in the March 2014 issue of ZFHE and states four priorities that can be differentiated in regard to the development of study programmes: organizational design, quality management, coherent...
The article presents some key developments in quality assurance (QA) on a European level over the last ten years. Particular attention is paid to discussing the impact of European QA policies (e.g. the European Standards & Guidelines) at the...
This article begins with a critical assessment of the impacts of rankings on the European and national landscapes of higher education and analyses their unintended side effects on organisational behaviour of universities. It makes an attempt to...
Nowhere today higher education is undergoing more substantial change than in Europe. Higher education institutions have become more important than ever to national economies, both as a significant branch of economy and as a source of trained and...
Das Zusammenwachsen des europäischen Hochschulraums ist gekennzeichnet von einer Integration hetereogener, nationalstaatlicher Bildungs- und Hochschulsysteme. Folglich wird es für die Entscheidungsträger aus Wissenschaft und Politik wichtiger,...
Infolge des Bologna-Prozesses ist der europäische Hochschulraum in einem grundlegenden Wandel begriffen, der die Grundarchitekturen der nationalen Hochschulsysteme verändert. Folglich wird es für die Entscheidungsträger aus Wissenschaft und...
Der europäische Bildungs-, Forschungs- und Hochschulraum ist gekennzeichnet durch die Koexistenz hetereogener, nationalstaatlicher Hochschulsysteme, die im Zuge des europäischen Integrationsprozesses stärker aneinander gekoppelt werden. Folglich...
