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Tag: "Hochschulreform"
18 Inhalte
 
von Dr. Peter Zervakis | 22.06.11
Kreative Vielfalt - Wie deutsche Hochschulen den Bologna-Prozess nutzen

je näher wir dem Jahr 2010 gekommen sind, in dem die Bologna-Reform an den deutschen Hochschulen abgeschlossen sein sollte, desto drängender wurden die Fragen: Ist er denn nun gelungen, der Reformprozess? Sind die Ziele erreicht, die wir uns alle...

 
von Prof. Dr. Peer Pasternack | 30.07.08
Landeshochschulpolitiken

Was passiert nach dem 1. Oktober 2008, wenn die Hochschulrahmengesetzgebung des Bundes außer Kraft tritt? Um die Zukunft des Wettbewerbsföderalismus vorherzusagen, blicken Ute Lanzendorf und Peer Pasternack in die Vergangenheit. In ihrer Studie...

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. (ZWM) | 01.08.08
Qualität als Hochschulpolitik? Leistungsfähigkeit und Grenzen eines Policy-Ansatzes

Qualitätsentwicklung und Qualitätsmanagement an Hochschulen behaupten sich seit einigen Jahren auf Spitzenplätzen der hochschulpolitischen Agenda. Die Untersuchung »Qualität als Hochschulpolitik?« beantwortet drei Fragen: Ist Qualität als...

 
von Dr. Thomas Loer | 04.06.13
Unterstützung durch Überanpassung. Wer trägt die Verantwortung für fehlgeschlagene Hochschulreformen?

Die zahllosen Reformen der letzten Jahre, die zu einer Umgestaltung der Universitäten geführt haben, waren politisch und ökonomisch getrieben. An den Universitäten gab es glühende Verfechter der Veränderungen und vehemente Gegner. Wie steht es um...

 
von Dr. Friedemann Kemm | 26.02.13
Was bringt eine Hochschulfusion? Eine Referenzklassenprognose

Die Brandenburgische Landesregierung möchte eine Technische Universität und eine Fachhochschule
zusammenlegen. Eine Abschätzung von Kosten und Nutzen einer Fusion hat sie aber nicht vorgelegt. Dabei wäre dies ganz einfach gewesen.

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. (ZWM) | 02.05.08
Zweckbündnis statt Zwangsehe: Gender Mainstreaming und Hochschulreform (Anke Burkhardt, Karsten König (Hgg.))

Die Verbindung von Hochschulreform und Gleichstellungsfortschritt stellt ein hochschulpolitisches Ziel dar, über dessen Realisierungswege die Meinungen nach wie vor auseinander gehen. Gegenwärtig gilt „Gender Mainstreaming“ als die...

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. (ZWM) | 17.07.09
»Eingeschränktes Funktionsspektrum« Ein Beispiel aus der Bologna-Sprachwelt

Eine große deutsche Universität schreibt den Lehrenden einer ihrer großen Fakultäten am 9. April 2009, wie es sich von nun an mit der Prüfungsorganisation verhalten wird. Ein Beispiel für die Sprachmerkwürdigkeiten, die diese Hochschulreform...

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