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Tag: "Reverses Mentoring-Konzept"
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von Philipp D. Schaller | 25.11.14
Mit dem Blick eines Feldforschers - Führungskräfte lernen von Studierenden – ein lehrdidaktisches Experiment

Lebens- und berufserfahrene Führungskräfte werden durch vermeintlich unwissende Studenten begleitet und lernen aus ihrem Feedback. Nach der gängigen Logik scheint dies reichlich naiv. Was sollen gestandene Führungspersönlichkeiten von...