Sie sind hier

Tag: ""
43533 Inhalte
 
von Michael Leszczensky | 22.09.12
Studienqualitätsmonitor – Bundesweite Online-Befragung zur Studienqualität

Studierende an rund 100 Hochschulen sind im Sommer 2012 dazu aufgerufen, in einem differenzierten Fragenkatalog Organisation und Qualität der Lehre, Betreuung, Studienanforderungen und -erträge sowie Ausstattung und Serviceleistungen an ihrer...

 
von Michael Leszczensky | 22.09.12
Studienqualitätsmonitor – Bundesweite Online-Befragung zur Studienqualität

Studierende an rund 100 Hochschulen sind im Sommer 2012 dazu aufgerufen, in einem differenzierten Fragenkatalog Organisation und Qualität der Lehre, Betreuung, Studienanforderungen und -erträge sowie Ausstattung und Serviceleistungen an ihrer...

 
von Michael Leszczensky | 22.09.12
Studienqualitätsmonitor – Bundesweite Online-Befragung zur Studienqualität

Studierende an rund 100 Hochschulen sind im Sommer 2012 dazu aufgerufen, in einem differenzierten Fragenkatalog Organisation und Qualität der Lehre, Betreuung, Studienanforderungen und -erträge sowie Ausstattung und Serviceleistungen an ihrer...

 
von Ulrich Meyer-Doerpinghaus | 25.02.11
Studienreform nach Leuven - Ergebnisse und Perspektiven nach 2010

Die Teilnehmer der Jahrestagung des Bologna-Zentrums der HRK zogen am 18. und 19. Juni 2009 nach zehn Jahren Umsetzungsarbeit eine ermutigende Zwischenbilanz. Eine flexiblere Gestaltung der Studiengänge, der intensivere Dialog mit den...

 
von Ulrich Meyer-Doerpinghaus | 25.02.11
Studienreform nach Leuven - Ergebnisse und Perspektiven nach 2010

Die Teilnehmer der Jahrestagung des Bologna-Zentrums der HRK zogen am 18. und 19. Juni 2009 nach zehn Jahren Umsetzungsarbeit eine ermutigende Zwischenbilanz. Eine flexiblere Gestaltung der Studiengänge, der intensivere Dialog mit den...

 
von Ulrich Meyer-Doerpinghaus | 25.02.11
Studienreform nach Leuven - Ergebnisse und Perspektiven nach 2010

Die Teilnehmer der Jahrestagung des Bologna-Zentrums der HRK zogen am 18. und 19. Juni 2009 nach zehn Jahren Umsetzungsarbeit eine ermutigende Zwischenbilanz. Eine flexiblere Gestaltung der Studiengänge, der intensivere Dialog mit den...

 
von Ulrich Meyer-Doerpinghaus | 25.02.11
Studienreform nach Leuven - Ergebnisse und Perspektiven nach 2010

Die Teilnehmer der Jahrestagung des Bologna-Zentrums der HRK zogen am 18. und 19. Juni 2009 nach zehn Jahren Umsetzungsarbeit eine ermutigende Zwischenbilanz. Eine flexiblere Gestaltung der Studiengänge, der intensivere Dialog mit den...

 
von Ulrich Meyer-Doerpinghaus | 25.02.11
Studienreform nach Leuven - Ergebnisse und Perspektiven nach 2010

Die Teilnehmer der Jahrestagung des Bologna-Zentrums der HRK zogen am 18. und 19. Juni 2009 nach zehn Jahren Umsetzungsarbeit eine ermutigende Zwischenbilanz. Eine flexiblere Gestaltung der Studiengänge, der intensivere Dialog mit den...

 
von Ulrich Meyer-Doerpinghaus | 25.02.11
Studienreform nach Leuven - Ergebnisse und Perspektiven nach 2010

Die Teilnehmer der Jahrestagung des Bologna-Zentrums der HRK zogen am 18. und 19. Juni 2009 nach zehn Jahren Umsetzungsarbeit eine ermutigende Zwischenbilanz. Eine flexiblere Gestaltung der Studiengänge, der intensivere Dialog mit den...

 
von Ulrich Meyer-Doerpinghaus | 25.02.11
Studienreform nach Leuven - Ergebnisse und Perspektiven nach 2010

Die Teilnehmer der Jahrestagung des Bologna-Zentrums der HRK zogen am 18. und 19. Juni 2009 nach zehn Jahren Umsetzungsarbeit eine ermutigende Zwischenbilanz. Eine flexiblere Gestaltung der Studiengänge, der intensivere Dialog mit den...

Seiten