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von Dr. Stefan Poppelreuter | 10.08.09
»Ich kann mir das nicht abgewöhnen« Arbeitssucht und ihre Folgen

Wer heute viel und über die Maßen engagiert arbeitet, genießt allein durch diese Tatsache meist ein hohes Ansehen. Oft wird übersehen, dass exzessives Arbeiten massive gesundheitliche und soziale Risiken für den betroffenen Menschen bergen kann...

 
von Dr. Stefan Poppelreuter | 10.08.09
»Ich kann mir das nicht abgewöhnen« Arbeitssucht und ihre Folgen

Wer heute viel und über die Maßen engagiert arbeitet, genießt allein durch diese Tatsache meist ein hohes Ansehen. Oft wird übersehen, dass exzessives Arbeiten massive gesundheitliche und soziale Risiken für den betroffenen Menschen bergen kann...

 
von Prof. Dr. iur. Michael Hartmer | 20.06.08
»Ich prüfe, also bin ich«: Kleines Kompendium für den Hochschullehrer als Prüfer

An deutschen Hochschulen werden pro Jahr mehrere Millionen Prüfungen abgenommen – Tendenz seit der Modularisierung des Studiums: stark steigend. Jede einzelne dieser Hochschulprüfungen unterliegt denselben Grundsätzen, (Rechts-)Regeln – aber auch...

 
von Prof. Dr. iur. Michael Hartmer | 20.06.08
»Ich prüfe, also bin ich«: Kleines Kompendium für den Hochschullehrer als Prüfer

An deutschen Hochschulen werden pro Jahr mehrere Millionen Prüfungen abgenommen – Tendenz seit der Modularisierung des Studiums: stark steigend. Jede einzelne dieser Hochschulprüfungen unterliegt denselben Grundsätzen, (Rechts-)Regeln – aber auch...

 
von Prof. Dr. iur. Michael Hartmer | 20.06.08
»Ich prüfe, also bin ich«: Kleines Kompendium für den Hochschullehrer als Prüfer

An deutschen Hochschulen werden pro Jahr mehrere Millionen Prüfungen abgenommen – Tendenz seit der Modularisierung des Studiums: stark steigend. Jede einzelne dieser Hochschulprüfungen unterliegt denselben Grundsätzen, (Rechts-)Regeln – aber auch...

 
von Prof. Dr. iur. Michael Hartmer | 20.06.08
»Ich prüfe, also bin ich«: Kleines Kompendium für den Hochschullehrer als Prüfer

An deutschen Hochschulen werden pro Jahr mehrere Millionen Prüfungen abgenommen – Tendenz seit der Modularisierung des Studiums: stark steigend. Jede einzelne dieser Hochschulprüfungen unterliegt denselben Grundsätzen, (Rechts-)Regeln – aber auch...

 
von Prof. Dr. iur. Michael Hartmer | 20.06.08
»Ich prüfe, also bin ich«: Kleines Kompendium für den Hochschullehrer als Prüfer

An deutschen Hochschulen werden pro Jahr mehrere Millionen Prüfungen abgenommen – Tendenz seit der Modularisierung des Studiums: stark steigend. Jede einzelne dieser Hochschulprüfungen unterliegt denselben Grundsätzen, (Rechts-)Regeln – aber auch...

 
von Prof. Dr. iur. Michael Hartmer | 20.06.08
»Ich prüfe, also bin ich«: Kleines Kompendium für den Hochschullehrer als Prüfer

An deutschen Hochschulen werden pro Jahr mehrere Millionen Prüfungen abgenommen – Tendenz seit der Modularisierung des Studiums: stark steigend. Jede einzelne dieser Hochschulprüfungen unterliegt denselben Grundsätzen, (Rechts-)Regeln – aber auch...

 
von Nathalie Lugano | 21.11.08
»Implementing and Using Quality Assurance: Strategy and Practice« - second EQAF publication

The 2nd Forum for Quality Assurance, funded by the Socrates Programme and co-organised by ENQA, ESU, EUA and EURASHE, was held on 15-17 November 2007 and hosted by the Sapienza University of Rome.

 
von Nathalie Lugano | 21.11.08
»Implementing and Using Quality Assurance: Strategy and Practice« - second EQAF publication

The 2nd Forum for Quality Assurance, funded by the Socrates Programme and co-organised by ENQA, ESU, EUA and EURASHE, was held on 15-17 November 2007 and hosted by the Sapienza University of Rome.

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