Ostdeutsche Hochschullehrer, die nach 1989/90 neu berufen oder positiv evaluiert wurden, werden gegenwärtig mit der ihnen zustehenden Altersversorgung massiv benachteiligt. Eine Darstellung der Hintergründe und ein Appell zum Handeln.
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Ostdeutsche Hochschullehrer, die nach 1989/90 neu berufen oder positiv evaluiert wurden, werden gegenwärtig mit der ihnen zustehenden Altersversorgung massiv benachteiligt. Eine Darstellung der Hintergründe und ein Appell zum Handeln.
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Ostdeutsche Hochschullehrer, die nach 1989/90 neu berufen oder positiv evaluiert wurden, werden gegenwärtig mit der ihnen zustehenden Altersversorgung massiv benachteiligt. Eine Darstellung der Hintergründe und ein Appell zum Handeln.
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Ostdeutsche Hochschullehrer, die nach 1989/90 neu berufen oder positiv evaluiert wurden, werden gegenwärtig mit der ihnen zustehenden Altersversorgung massiv benachteiligt. Eine Darstellung der Hintergründe und ein Appell zum Handeln.
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Ostdeutsche Hochschullehrer, die nach 1989/90 neu berufen oder positiv evaluiert wurden, werden gegenwärtig mit der ihnen zustehenden Altersversorgung massiv benachteiligt. Eine Darstellung der Hintergründe und ein Appell zum Handeln.
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Ostdeutsche Hochschullehrer, die nach 1989/90 neu berufen oder positiv evaluiert wurden, werden gegenwärtig mit der ihnen zustehenden Altersversorgung massiv benachteiligt. Eine Darstellung der Hintergründe und ein Appell zum Handeln.
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Im Rahmen des Projekts „Optimierung strategischer Berufungsprozesse“ analysiert und optimiert die Universität Mainz ihre Berufungs- und Rekrutierungsverfahren. Modell stehen dafür die Berufungsverfahren im Fachbereich Biologie. Das Projekt nimmt...
Im Rahmen des Projekts „Optimierung strategischer Berufungsprozesse“ analysiert und optimiert die Universität Mainz ihre Berufungs- und Rekrutierungsverfahren. Modell stehen dafür die Berufungsverfahren im Fachbereich Biologie. Das Projekt nimmt...
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