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Eingestellt: 26.11.08 | Erstellt: 26.11.08
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Kompetenz- und aufgabenorientierte Ausbildung und Prüfung: eine hochschuldidaktische Strategie

Eine kompetenzorientierte Lehrendenausbildung basiert auf austarierten theoretischen und praktischen Ausbildungsteilen. Die Ausrichtung spiegelt sich in der organisatorischen Ausgestaltung des Studiengangs und in der Form der Prüfungen wider.

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Prof. Dr. Renate Girmes
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