Wissenschaftliche Erkenntnis ist immer häufiger das Ergebnis der Arbeit mehrerer Personen im Team. Welche Folgen hat dies für die Veröffentlichungspraxis und wie lässt sich das gemeinsame wissenschaftliche Publizieren gut gestalten?

 Henrike Terhart ist Professorin für Bildungssoziologie und Sozialisationsforschung an der
Ruhr-Universität Bochum.

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