KI-Chatbots können Studierenden helfen, ihr eigenes Lernen bewusster wahrzunehmen und
weiterzuentwickeln.
 Von Dr. Vera Anne Gehrs und Prof. Dr. Tobias Seidl

 Die Kolumne „Innovationen im Wissenschaftsmanagement“ erscheint regelmäßig im digitalen Magazin DUZ Wissenschaft & Management. Sie wird vom Team des Zentrums für Wissenschaftsmanagement e. V. (ZWM) und seinem Netzwerk erstellt.

 Dr. phil. Vera Anne Gehrs ist im Ressort Studium und Lehre Projektleiterin für das Verbundprojekt lernKI an der Hochschule Osnabrück.
 Prof. Dr. Tobias Seidl ist Professor für Schlüssel- und Selbstkompetenzen Studierender an der Hochschule der Medien Stuttgart.