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Tag: "Interdisziplinarität und Intellektualität sowie Problemlösung in Auseinandersetzung mit der Praxis und der Lehre"
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von Angelika Fritsche | 20.12.21
Forschendes Lehren - Lehren als Wissenschaftspraxis

Der im englischsprachigen Raum verbreitete Ansatz „Scholarship of Teaching and Learning“ (SoTL) galt in Deutschland lange als Sache einzelner interessierter Lehrender. In jüngerer Zeit mehren sich hierzulande Beispiele für seine institutionelle...