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Eingestellt: 20.12.21 | Erstellt: 17.12.21 | Besuche: 745
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Forschendes Lehren - Lehren als Wissenschaftspraxis

Der im englischsprachigen Raum verbreitete Ansatz „Scholarship of Teaching and Learning“ (SoTL) galt in Deutschland lange als Sache einzelner interessierter Lehrender. In jüngerer Zeit mehren sich hierzulande Beispiele für seine institutionelle Förderung.

Von Dr. Birgit Szcyrba und Sabine Reisas

Quellen:
Erschienen in DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft vom 17.12.2021 (duz MAGAZIN 12/2021)
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