Sie sind hier

Tag: "hochschuldidaktische Forschungsergebnisse"
1 Inhalte
 
von Prof. Dr. Gabi Reinmann | 15.06.22
Ungeliebter Druck - Thesen für einen Wandel der Prüfungskultur

An den Hochschulen herrscht unter Lehrenden und Studierenden meist ein einseitiges Verständnis vor, was eine Prüfung ist: ein meist benoteter Leistungsnachweis. Jahrzehnte hochschuldidaktischer Forschungsergebnisse und angestoßene Innovationen...