Seit der Veröffentlichung von ChatGPT wird das Ende von Haus- und Abschlussarbeiten intensiv thematisiert. Hier geht es vorrangig um den Einsatz von KI-Chatbots. Aber die weitaus größere Welle der KI-induzierten Disruption ist bereits angelaufen...

Die Entwicklung (teil-)autonomer KI-Agenten verändert die akademische Wissensarbeit. Die neuen Tools können komplexe Rechercheaufträge eigenständig bearbeiten, Literaturdatenbanken sichten und strukturierte Synthesen erstellen. In der...