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Tag: "Studienberechtigte"
7 Inhalte
 
von Michael Leszczensky | 18.12.08
Bildungsbeteiligung und soziale Zusammensetzung: Ergebnisse der 18. Sozialerhebung

Wer sind unsere Studierenden, und woher kommen sie? Dass der Zugang zur Hochschule in Deutschland maßgeblich durch den Bildungsstand und den wirtschaftlichen Status der Eltern bestimmt wird, ist bekannt – Elke Middendorf bietet hier eine Synopsis...

 
von Heidrun Schneider | 22.07.14
Bildungsentscheidungen von Studienberechtigten. Studienberechtigte 2012 ein halbes Jahr vor und ein halbes Jahr nach Schulabschluss

Der vorliegende Bericht beschäftigt sich mit dem Entscheidungsprozess über den nächsten nachschulischen Qualifizierungsschritt der Studienberechtigten von 2012. Die Ergebnisse dieses Berichtes basieren auf zwei vom Deutschen Zentrum für Hochschul...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 09.03.09
Die Zukunft vor den Toren: Aktualisierte Berechnungen zur Entwicklung der Studienanfängerzahlen bis 2020

Seit 2003 ist die Zahl der deutschen StudienanfängerInnen für drei Jahre in Folge gesunken – gleichzeitig stieg die Zahl der Studienberechtigten. Einige der wichtigsten Gründe dafür liegen in den gegenwärtigen Studienstruktur- und...

 
von Michael Leszczensky | 02.12.11
Nachschulische Werdegänge des Studienberechtigtenjahrgangs 2006

Was ist dreieinhalb Jahre nach Schulabschluss aus den Plänen und Vorhaben der Schulabgängerinnen und Schulabgänger geworden? Ein Forscherteam des HIS-Instituts für Hochschulforschung (HIS-HF) beschäftigte sich genau mit dieser Frage. Die...

 
von Michael Leszczensky | 28.04.10
Studienberechtigte 2008 ein halbes Jahr nach Schulabschluss. Übergang in Studium, Beruf und Ausbildung

Der Bedarf an Hochschulabsolventen wird auch in Zukunft weiter steigen. Denn die ausreichende Verfügbarkeit an Hochqualifizierten stellt nicht nur einen wesentlichen Wettbewerbsfaktor dar, sondern bildet auch das unverzichtbare Potenzial zum...

 
von Prof. Dr. Peer Pasternack | 05.12.13
Studieren mit und ohne Abschluss. Studienerfolg und Studienabbruch in Sachsen-Anhalt

Der Report ermittelt erstmals für Sachsen-Anhalt hochschul- und fächergruppenspezifische Studienerfolgsquoten. Hierfür wird ein entsprechendes Berechnungsmodell entwickelt und angewandt. Daneben werden studienabbruchrelevante Problemlagen der...

 
von Michael Leszczensky | 14.07.09
Studierneigung und Berufsausbildungspläne

Zum dritten Mal wurde von HIS eine auf Bundes- und Landesebene sowie nach Geschlecht, Hochschulreife- und Schulart repräsentative Stichprobe von angehenden Studienberechtigten
ein halbes Jahr vor dem Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung...