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Tag: "Studie"
44 Inhalte
 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 09.03.09
Fünf Jahre Juniorprofessur – zweite CHE-Befragung zum Stand der Einführung

Die Juniorprofessur ist als eine weit reichende Reformmaßnahme im Hochschulbereich gedacht gewesen. Geplant war sie als eine Anpassung bzw. Annäherung der Wege der Nachwuchsqualifizierung an internationale Vorbilder, wobei insbesondere das Modell...

 
von Michael Leszczensky | 16.03.09
Generation Praktikum - Mythos oder Massenphänomen?

Vor etwa vier Jahren erschien in der Wochenzeitung »DIE ZEIT« ein Artikel mit der kurzen Überschrift »Generation Praktikum«, der eine bis heute anhaltende und teilweise hitzige öffentliche Diskussionen ausgelöst hat. Ein Defizit dieser Debatten...

 
von M.A., Dipl.-Psych. Kristin Mosch | 14.01.09
Große Zufriedenheit trotz hohem Arbeitsaufwand: Fragen an Wolfgang Adamczak und Sylvia Springe

Wie beurteilen Forschungsreferenten ihre eigene Arbeitssituation? Was schätzen sie an ihrer Tätigkeit und was vermissen sie? Diesen Fragen sind Wolfgang Adamczak, Robert Debusmann, Ellen Krause und Nadine Merkator in einer empirischen...

 
von Christine Prußky | 04.06.12
Hochdruckeinfluss im Bologna-Tief

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 25.5.2012 (duz MAGAZIN 6/2012). Die Studien-Reform gilt seit Jahren als Stimmungstöter Nummer eins in den Hochschulen. Neueste Erhebungen legen nun nahe: Die mit dem Umbau verfolgten Ziele...

 
von PD Dr. Ulrich Schmoch | 20.08.08
How Lazy Are University Professors Really: A not so Seriously Meant Note on Observations made during an Online-Inquiry

Using data from a large survey of publicly funded German research institutes, we make some observations on the working morale of university professors. We noted that the share of tenured professors who answered the questionnaires very early or...

 
von Dr. Antonia Scholkmann | 20.05.09
Innovation und Kreativität in der strategischen Ausrichtung von Fakultäten

Zielvereinbarungen gelten gemeinhin als das Mittel der Wahl, wenn es strategische Reformvorhaben umzusetzen gilt. Wo Zielvereinbarungen binnenuniversitär eingesetzt werden, drängt sich indes gelegentlich der Eindruck auf, das externe...

 
von PD Dr. Reinhold Sackmann | 08.08.08
Internationalisierung von Bildungsmärkten? Empirische Daten zur Kommerzialisierung von Bildung in Deutschland und den USA

Die lebhafte Debatte des Für und Wider internationaler Bildungsmärkte leidet bisher unter einem Mangel an empirischen Daten zu diesem Phänomen. Begrifflich sind für eine genaue Erfassung von Bildungsmärkten Anbieter nach dem...

 
von Prof. Dr. Bernd-Dieter Meier | 08.08.08
Ist der Erfolg im Jurastudium vorhersagbar? Empirische Befunde zum Zusammenhang zwischen Schulnoten und Abschneiden im Ersten Juristischen Staatsexamen

Vor dem Hintergrund aktueller Überlegungen zur Reform des Hochschulzulassungsrechts werden die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Zusammenhang zwischen Schulnoten und Erfolg im Ersten Juristischen Staatsexamen vorgestellt. Es zeigt...

 
von Harald Schomburg | 08.08.08
Kein schwerer Start: Die ersten Berufsjahre von Hochschulabsolventen in Europa

Unter den Hochschulabsolventen in Europa herrscht am Beginn des Bologna-Prozesses eine große Vielfalt im Hinblick auf Geschlecht, Lebensalter, Praxiserfahrung, Art des Studiums bzw. des Hochschultyps, Studiendauer und internationale Erfahrungen....

 
von Christine Prußky | 30.08.12
Konkurrenz für Rankings

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 24.08.2012 (duz MAGAZIN 9/2012). Mitte August suchten die Hochschulen wieder nach ihrer Position im aktuellen Shanghai-Ranking. Dabei ist die Kritik an diesen Bestenlisten in den vergangenen...

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