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Tag: "Konzept"
12 Inhalte
 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 02.05.08
Entwicklung eines Monitoring-Systems für das Hochschulsystem Mecklenburg-Vorpommerns

Angesichts knapper Haushaltsmittel steht jeder Posten im Haushalt auf dem Prüfstand. Auch die Hochschulen müssen sich regelmäßig für Art, Umfang und Qualität ihrer Arbeit rechtfertigen. Das betrifft in besonderem Maß die neuen Länder, weil dort...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 02.05.08
Grundlagen eines ziel- und wirkungsorientierten Controllings am Beispiel der finanziellen Leistungen des Landes an das Studentenwerk Berlin

Die staatliche Steuerung des Studentenwerks Berlin soll v. a. vor dem Hintergrund folgender Faktoren überarbeitet werden: Die Gesetzesnovelle des Studentenwerksgesetzes schreibt den Wechsel von der Zuwendungs- zur Leistungsfinanzierung vor und...


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von Gelöschter Benutzer | 08.08.08
Internationaler Wissenschaftsstandort Deutschland? Eckpunkte qualitativer Internationalisierung der Doktorandenausbildung am Beispiel des Modells »Internationales Doktorandenforum«

Bisher richtet sich der Status der Internationalität vorrangig nach quantitativen Kriterien und wird in der Regel an der Anzahl der »internationalen Köpfe« an einer Hochschule oder Forschungseinrichtung gemessen. Der nachfolgende Beitrag leitet...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 09.03.09
Kundenorientiertes IT-Management an der Universität Dortmund: Analyse, Benchmarks, Empfehlungen

Die Technische Universität Dortmund hat im Jahr 2006 das CHE beauftragt, ein Projekt zum »Kundenorientierten IT-Management« durchzuführen. In strategischer Hinsicht war damit die Vorgabe verbunden, dass alle IT-Leistungen an den Bedürfnissen der...

 
von Dr. Christiane Kling-Mathey | 08.03.13
Leitfaden der Konzeptprüfung nichtstaatlicher Hochschulen in Gründung - Aktualisierter Anhang 2013

Bei der Konzeptprüfung handelt es sich um ein Verfahren zur Qualitätssicherung, das klären soll, ob das Konzept einer geplanten Hochschuleinrichtung die Grundlage bildet, um Leistungen in Lehre und Forschung zu erbringen, die anerkannten...

 
von Dr. Bianca Roters | 20.05.09
Problembasiertes Lernen als innovative und innovationsfördernde hochschuldidaktische Methode

»Problembasiertes Lernen« zielt auf effektiven Wissenserwerb durch die Arbeit an komplexen und authentischen Problemstellungen. Bianca Roters, Antonia Scholkmann und Judith Ricken skizzieren in dieser Präsentation die Grundlagen des Konzepts,...

 
von Dr. Andreas Barz | 21.07.08
Quo vadis Promotion? Doktorandenausbildung in Deutschland im Spiegel internationaler Erfahrungen Qualifikationen und Schlüsselqualifikationen

Die Entwicklung von effektiven und ganzheitlichen Konzepten zur Qualifizierung von NachwuchswissenschaftlerInnen ist eine wichtige Zukunftsaufgabe: Wo Wettbewerb das Verhältnis zwischen den Hochschulen bestimmt, gewinnt Qualitätsentwicklung an...

 
von Dr. Monika Waltenberger | 08.04.08
Rechnungslegung staatlicher Hochschulen: Prinzipien, Struktur und Gestaltungsprobleme

Seit über einem Jahrzehnt gibt es an den deutschen Hochschulen intensive Bemühungen, ein kaufmännisches Rechnungswesen anstelle der bisherigen Kameralistik einzuführen, das einerseits eine Kosten- und Leistungsrechnung, auf der anderen Seite...

 
von Friedrich Pfeiffer | 20.07.15
Stimmen die Konzepte? - Bologna und die Folgen für die Ingenieurwissenschaften an Technischen Universitäten in Deutschland

Die Aufgabe der Technischen Universitäten besteht schwerpunktmäßig darin, Nachwuchs für Wirtschaft, Wissenschaft und Verwaltung auszubilden. Welche unverzichtbaren Elemente muss eine solche Ausbildung haben? Sind sie nach Jahren ständiger...

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