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Tag: "evaluation"
121 Inhalte
 
von Michael Leszczensky | 14.02.09
The Higher Education Quality Survey - Contents, Design, and Perspectives

Die europäische Hochschullandschaft ist infolge der Bologna-Reform im Wandel. Bei all den Veränderungen stellt sich die Frage nach der Qualität des Studiums. In Kooperation mit der Universität Konstanz befragte HIS deutschlandweit Studierende an...

 
von Prof. Dr. Erwin Neher | 12.08.08
The International Max Planck Research School for Molecular Biology and Neurosciences at the University of Göttingen

Whatever you would like to know about the doctoral education at the The International Max Planck Research School, Erwin Neher and Steffen Burkhardt will be able to tell you. At the HRK conference on doctoral training in Europe and North America...

 
von PD Dr. Anette Hiemisch | 19.11.12
The Validity of Self-Assessments of Competences in Academic Course Evaluation

The validity of self-assessments of competences may depend on the competence level of the respondents. Sixty-six psychology students evaluated the module methods with a test in which they assessed the competences they acquired in higher education...

 
von Nathalie Lugano | 21.11.08
Transnational European Evaluation Project (TEEP) - Methodological Report

ENQA coordinated this pilot project to investigate the operational implications of a European transnational quality evaluation in three disciplines (Physics, History, Veterinary Science) in order to test a method for transnational external...

 
von Nathalie Lugano | 21.11.08
Transnational European Evaluation Project II (TEEP II) - Methodological Report

The Transnational European Evaluation Project II (TEEP II) was a detailed follow-up to the first Transnational European Pilot Project I (TEEP I) coordinated by ENQA in 2002-2003. TEEP II was a European-wide transnational quality evaluation scheme...


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von Dr. Uwe Schmidt | 25.10.12
Vergehen und Werden - Vom Umgang mit Evaluationsergebnissen

Dr. Uwe Schmidt (Leiter des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz) untersucht in seinem Vortrag, wie evaluierte Institutionen oder Personen mit ihren Evaluationsergebnissen umgehen. Der...

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