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Eingestellt: 28.11.12 | Erstellt: 15.09.12
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"Rankings are here to stay“ Ein Plädoyer für mehr Sachlichkeit in der Rankingdiskussion

Der Vergleich von Leistungen in Form von Tabellen ist mittlerweile ein gesamtgesellschaftliches Phänomen. Veröffentlichte Rankings garantieren stets Aufmerksamkeit, ziehen zugleich aber auch vielfach massive Kritik auf sich, vor allem in der Wissenschaft. Argumente für einen Leistungsvergleich in Rankingform.

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Quellen:
Erschienen in: Forschung & Lehre 10/2012
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