Die Corona-Pandemie hatte im Jahr 2020 nicht nur erheblichen Einfluss auf das Voranschreiten der digitalen Lehre. Auch digitale Prüfungsformate haben in diesem Zusammenhang enormen Zuspruch erfahren und wurden vielerorts (erstmals) umgesetzt. Wie gestaltet sich das Vorgehen der Hochschulen bisher in der Praxis? Wo liegen die Schwierigkeiten? Worauf müssen sich Prüferinnen und Prüfer künftig einstellen?

Dr. Sandra Schlüter ist Rechtsanwältin und Justiziarin im Deutschen Hochschulverband.