Der Vergaberahmen wurde durch die Einführung der leistungsorientierten Professorenbesoldung, auch bekannt als W-Besoldung, durch den Bundesgesetzgeber im Jahr 2002 geschaffen. Seither müssen sich die Hochschulen bei den leistungsbezogenen...
Der Vergaberahmen wurde durch die Einführung der leistungsorientierten Professorenbesoldung, auch bekannt als W-Besoldung, durch den Bundesgesetzgeber im Jahr 2002 geschaffen. Seither müssen sich die Hochschulen bei den leistungsbezogenen...
Der Vergaberahmen wurde durch die Einführung der leistungsorientierten Professorenbesoldung, auch bekannt als W-Besoldung, durch den Bundesgesetzgeber im Jahr 2002 geschaffen. Seither müssen sich die Hochschulen bei den leistungsbezogenen...
Der Vergaberahmen wurde durch die Einführung der leistungsorientierten Professorenbesoldung, auch bekannt als W-Besoldung, durch den Bundesgesetzgeber im Jahr 2002 geschaffen. Seither müssen sich die Hochschulen bei den leistungsbezogenen...
Dr. Uwe Schmidt (Leiter des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz) untersucht in seinem Vortrag, wie evaluierte Institutionen oder Personen mit ihren Evaluationsergebnissen umgehen. Der...
Dr. Uwe Schmidt (Leiter des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz) untersucht in seinem Vortrag, wie evaluierte Institutionen oder Personen mit ihren Evaluationsergebnissen umgehen. Der...
Dr. Uwe Schmidt (Leiter des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz) untersucht in seinem Vortrag, wie evaluierte Institutionen oder Personen mit ihren Evaluationsergebnissen umgehen. Der...
An sechs bayerischen Hochschulen soll angesichts hoher Studienabbruchquoten in den MINT-Fächern die Lehre durch den Einsatz wissenschaftsbasierter Lehrmethoden (wie problembasiertes Lernen (PBL), Peer Instruction (PI) und Just in Time Teaching (...
An sechs bayerischen Hochschulen soll angesichts hoher Studienabbruchquoten in den MINT-Fächern die Lehre durch den Einsatz wissenschaftsbasierter Lehrmethoden (wie problembasiertes Lernen (PBL), Peer Instruction (PI) und Just in Time Teaching (...
An sechs bayerischen Hochschulen soll angesichts hoher Studienabbruchquoten in den MINT-Fächern die Lehre durch den Einsatz wissenschaftsbasierter Lehrmethoden (wie problembasiertes Lernen (PBL), Peer Instruction (PI) und Just in Time Teaching (...
