Zum langen Schatten digitaler Bildung
Wenn von der Digitalisierung in der schulischen und universitären Lehre die Rede ist, dann wird sie oft als unabwendbare Naturmacht behandelt. Warum es für den Reifungsprozess eines Menschen einen selbstbewussten und kritischen Umgang mit den...
Nationale Forschungsdateninfrastruktur wird umgesetzt
Dr. Barbara EbertWir brauchen ein atmendes System
Redaktion WIM'ODie Exzellenzinitiative aus Sicht der außeruniversitären Forschung
Prof. Dr. Dr. h. c. Roland Sauerbrey