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1139 Beiträge
 
von Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Wolfgang Herrmann | 17.05.15
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Tenure Track, aber ehrlich! - Über die Erneuerung des...

Wie sollen die Universitäten mit dem sich dramatisch verschärfenden internationalen Wettbewerb um die besten Wissenschaftler umgehen? Welche Karrierewege sind für hervorragende Nachwuchswissenschaftler attraktiv? Die Technische Universität München...

 
von Prof. Dr. Bernhard Kempen | 17.05.15
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Das richtige Maß von Risiko und Sicherheit - Wissenschaft...

Sein berufliches Glück in der Wissenschaft zu suchen, war seit jeher risikoreich. Kaum eine gelungene wissenschaftliche Karriere ist frei von glücklichen Fügungen und hilfreichen Zufällen. Die Qualifikation zum Hochschullehrer bleibt ein schwer...

 
von Christine Prußky | 05.05.15
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Frauen, wo seid ihr?

Erschienen in duz – Deutsche Universitätszeitung vom 24.4.2015 (duz MAGAZIN 5/2015).Händeringend werden an Fachhochschulen Professorinnen gesucht – es gibt zuwenig Bewerberinnen. Gründe dafür sind vor allem ein Informationsdefizit und...

 
von Markus Schwander | 27.04.15
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Stürzende Landschaften – von der persönlichen Erfahrung zu...

Die Praxis von Künstlerinnen und Künstlern fließt produktiv in Forschungsprojekte ein und individuelle Fragestellungen führen zu kollektiven Forschungsergebnissen. Die Verschränkung von persönlich motivierter künstlerischer Arbeit und...

 
von Dr. Wilhelm Krull | 17.04.15
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Ein Zeichen für Forschungsfreiheit und Kreativität - Warum...

Drittmittel sind für die Universitäten und die Wissenschaftler inzwischen zu einem überlebenswichtigen Faktor geworden, und die dafür zahlreich geschriebenen Anträge lassen nicht immer die vielfach beschworene Risikofreudigkeit und Originalität...

 
von Dr. Sandra Hofhues | 16.04.15
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Künstlerische Forschung unter Bildungsperspektive:...

Im Spannungsfeld zwischen epistemischen Fachkulturen und arbeitsmarktspezifischen Anforderungen setzen Hochschulen Studienprogramme zu künstlerischer Forschung um. Dabei stehen individualisierte Lehr-Lernsettings und subjektiv-reflektierte...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 09.04.15
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Digitales Prüfen und Bewerten im Hochschulbereich

Es existiert kaum ein Bereich der modernen Gesellschaft, der nicht durch die Digitalisierung berührt wird. Prozesse und Strukturen in Wirtschaft, Politik und Wissenschaft unterliegen weitrechenden Veränderungen oder beginnen, sich den Potentialen...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 09.04.15
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Welche Mission haben Hochschulen? Third Mission als...

An den Hochschulen ist durch die Third Mission eine dritte akademische Mission zu den beiden Missionen Lehre und Forschung hinzugekommen. Die Lehrenden engagieren sich bereits heute deutlich stärker in Bereichen, die nicht ausschließlich der Lehre...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 09.04.15
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Duales Studium - Wachstumsbereich in der Diskussion

Das duale Studium gehört zu den stärksten Wachstumsbereichen im Studienangebot deutscher Hochschulen. So zeigt die Datenbank „Ausbildung- Plus“ derzeit 1.504 Nennungen an, wenn man nach ausbildungs- und praxisintegrierenden Studiengängen...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 09.04.15
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Die Zukunft der Hochschule - "Auch wenn es tolle...

Der typische Studierende hat ausgedient – aber nicht nur aufgrund der Individualisierung beim akademischen Nachwuchs fordert Frank Ziegele vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung neue innovative Formen der wissenschaftlichen Institutionen....

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