Sie sind hier

Im Bereich „Wissen“ finden Sie Artikel, Rezensionen, Buchankündigungen, Interviews sowie sonstige Beiträge unserer Partner und von anderen registrierten Mitgliedern. Wir freuen uns über Ihren Input in Form von eigenen Publikationen, Berichten oder Vorträgen sowie Hinweisen auf Veröffentlichungen anderer. Die Redaktion prüft alle eingestellten Inhalte auf deren Qualität.

Wenn Sie ein Artikel beschäftigt, machen Sie Gebrauch von den Kommentar- und Bewertungsfunktionen, um Ihre Eindrücke mit anderen NutzerInnen zu teilen.
591 Beiträge
 
von Dr. Norbert Arnold | 10.08.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Die wirtschaftliche Bedeutung von Spitzenforschung -...

Wie hängt öffentlich geförderte Grundlagenforschung mit wirtschaftlicher Prosperität zusammen? Welche Rolle spielt die Forschung in Universitäten und außeruniversitären Einrichtungen für Unternehmen in Deutschland? Eine aktuelle...

 
von Prof. Dr. Ulf Pallme König | 08.08.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Kooperationsmodell - Die Rolle von Rektor und Kanzler in...

Die Zuordnung der Klinika zu den Universitäten geht einher mit besonderen Fragestellungen. So sind sie bei dem Kooperationsmodell zwar als Anstalten des öffentlichen Rechts verselbstständigt, arbeiten aber mit der Medizinischen Fakultät eng zusammen...

 
von Prof. (em.) Dr. Christiane Bender | 04.08.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Die Vorlesung - Ein Auslaufmodell?

Das Lehrformat „Vorlesung“ hat – ohne die Vergangenheit idealisieren zu wollen – schon bessere Zeiten erlebt. Die Gründe dafür sind vielfältig; der Frust der Lehrenden und Lernenden scheint offensichtlich. Was ist passiert?...

 
von Dr. Georg Krawietz | 01.08.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Gravierende Folgen - Brexit, Wissenschaft und Universität

Die meisten englischen Wissenschaftler und Vertreter von Hochschulen und Forschungseinrichtungen haben sich vehement für einen Verbleib Großbritanniens in der Europäischen Union eingesetzt. Nach dem Referendum ist die Katerstimmung ebenso groß wie...

 
von Gregor Fabian | 21.07.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Hochschulabschlüsse nach Bologna - Werdegänge der Bachelor...

Anders als bei Studierendenbefragungen, die vorrangig der Aufgabe dienen, bisherige Studienverläufe und die gegenwärtige Studiensituation abzubilden, besteht mit Hilfe von Absolventenbefragungen die Möglichkeit, die Studienbedingungen in den Kontext...

 
von Rita Leitner | 15.07.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Einführung und Optimierung eines praxisorientierten Problem...

Der vorliegende Beitrag soll zur Diskussion rund um effektive Lehrkonzepte unter Anwendung des Problem-based-Learning-Ansatzes beitragen. Anhand eines konkreten Beispiels aus dem Life-Science-Bereich Tissue Engineering werden zunächst...

 
von Dr. Christian Maus | 13.07.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Abstimmung mit den Füßen - Die Bedeutung der „Kolleggelder...

Kolleggelder waren im 19. Jahrhundert ein bedeutender Teil des Gesamtgehalts der Ordinarien. Ein Blick auf diese Möglichkeiten der Verdienststeigerung ist lohnend, da sie den „leistungsbezogenen Besoldungszulagen“ der heutigen Zeit nicht...

 
von Prof. Dr. Eva Barlösius | 13.07.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Brückenfunktion - Mahlzeiten als Teil des...

Schon von jeher dienten gemeinsame Mahlzeiten jenseits des Privaten auch dazu, sich in informeller Weise austauschen und einschätzen zu können. Auch in der Wissenschaft spielt die „kleine soziale Institution“ Mahlzeit eine Rolle....

 
von Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Wolfgang Herrmann | 12.07.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Chefsache - Berufungskultur an der TU München

Die TU München ist ein Beispiel für eine Universität mit einer starken, zentralisierten Führung. Erfolgreich in den Runden der Exzellenzinitiative, beansprucht sie für sich eine Vorreiterrolle, die auch eine innovative Berufungspraxis einschließt....

 
von Prof. Dr. Wolfgang Stroebe | 11.07.16
0
Noch keine Bewertungen vorhanden
Durch Ältere blockiert? Zur Kritik an der Aufhebung der...

Über die in den USA gesetzlich verankerte Selbstbestimmung der akademischen Lehrer, wie lange sie weiterarbeiten wollen, wird kontrovers diskutiert. Viele Einwände gegen das Gesetz, des altersbedingte Diskriminierung verhindern soll, beruhen auf...

Seiten