Studierbarkeit: Der Beitrag von Absolventenstudien zur...
Studierbarkeit wird häufig prozessnah mit Hilfe von Studierendenbefragungen empirisch analysiert. Wenn jedoch Studierbarkeit als Ergebnisindikator eines Prozessmodells im Mittelpunkt des Interesses steht, können auch Absolventenbefragungen einen...
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Prof. Dr. Hiltraud Casper-Hehne"Ein Universum mit zahlreichen Mikrokosmen"
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