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1049 Beiträge
 
von Christian Kramberg | 06.02.08
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Wissenschaftsmarketing - Alumni und typische Elemente

Alumni sind für jede Forschungs- und Wissenschaftseinrichtung eine unverzichtbare Ressource. Christian Kramberg stellt die wichtigsten Elemente einer nachhaltigen Alumni-Arbeit vor.

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e. V. (ZWM) | 26.03.08
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Wissenschaftsmarketing II: Fundraising

Öffentliche Mittel sind eine knappe Ressource. Auch Hochschulen und andere Forschungseinrichtungen sind im schärfer werdenden Wettbewerb zwischen den Institutionen zunehmend gezwungen, alternative Finanzierungsquellen zu erschließen. Christian...

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e. V. (ZWM) | 26.03.08
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Wissenschaftsmarketing II: Licensing und Merchandising

Dieser Beitrag konturiert die Vermarktung von Lizenzen (Licensing) und Merchandising als neue Finanzierungsquellen für Universitäten und andere Forschungseinrichtungen.

 
von Christian Kramberg | 06.02.08
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Wissenschaftsmarketing: Database-Management

Wo öffentliche Mittel den Finanzierungsbedarf nicht abdecken, sind Wissenschafts- und Forschungseinrichtungen gezwungen, ihre Friend- und Fundraising-Aktivitäten zu professionalisieren. Database-Management ist dafür eine wichtige Grundlage....

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e. V. (ZWM) | 31.03.08
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Wissenschaftsrecht - Hochschulrecht

Wissenschaftseinrichtungen arbeiten in einem Geflecht von juristischen Grundsätzen und Regelungen. Dieser Beitrag stellt die maßgeblichen Rechtsquellen – Verfassungen, Landesverordnungen, Vereinbarungen, Staatsverträge – vor und skizziert die...

 
von Lemmens Medien GmbH | 03.04.08
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Wissenschaftswettbewerbe in Großforschungseinrichtungen:...

Die Exzellenzsicherung in Großforschungseinrichtungen erfordert ein kontinuierliches Engagement. Traditionelle Herangehensweisen müssen heute durch neue Maßnahmen ergänzt werden. Dazu zählen auch Wissenschaftswettbewerbe. Das Deutsche Zentrum für...

 
von Lemmens Medien GmbH | 03.04.08
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Wissensmanagement in Wissensinstitutionen

In Wissensinstitutionen gibt es eine harte Währung, die jeder akzeptiert: das Wissen. Der Konkurrenzkampf an Hochschulen und Forschungsinstituten um innovative Ideen und neue Konzepte ist groß. Nur wer die Nase vorn hat, kann auf zukünftige...

 
von Michael Leszczensky | 13.03.09
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Wo bleiben die Bachelor? – HIS-Absolventenbefragung 2007 –

Wie beurteilen die Absolventinnen und Absolventen der neuen Bachelor-Studiengangänge ihr Studium? Welche Auslandserfahrungen haben sie erworben, mit welchen Lehr- und Lernformen haben sie Erfahrungen gemacht, welche Kenntnisse und Fähigkeiten...

 
von Hochschulrektorenkonferenz (HRK) | 19.08.08
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Workshop Auswahlverfahren und Zulassung

Manche meinen, das deutsche Promotionsmodell beruht auf einem wenig fruchtbaren Hierarchieverhältnis zwischen Professoren und Promovierenden. Drum prüfe, wer sich ewig bindet, ob sich nicht doch was Bessres findet. Wie Beate Scholz zeigt, gibt es...

 
von Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) | 23.11.08
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Wozu braucht die Gesellschaft welche Eliten?

Der Beitrag widmet sich der normativen oder ethischen Dimensionen der Elite-Thematik und geht unter diesem Blickwinkel der Frage nach, was unter Elite zu verstehen ist und welche Eliten benötigt werden. Eine wissenschaftliche Elite konstituiert sich...

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