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1167 Beiträge
 
von Prof. Dr. Anja Steinbeck | 19.02.24
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Große Verantwortung: Die Lehre in den Fokus rücken

Die Universitäten stehen vor großen Herausforderungen, ob es um die zunehmende Heterogenität der Studierenden, die Digitalisierung der Lehre, die Personalentwicklung oder die Finanzierung geht. Fragen an die Rektorin der Heinrich-Heine-Universität...

 
von Prof. Dr. Klaus Kreulich | 13.02.24
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„Prüfungen sind in Zukunft deutlich vielfältiger“

Neue Technologien ermöglichen innovative Prüfungsformate für Hochschulen. Das Projekt „ii.oo“ lotet die Chancen und Risiken dafür aus. Klaus Kreulich von der Hochschule München erklärt, wie sich Tests stärker an die Fähigkeiten der...

 
von Prof. Dr. Martin Lercher | 12.02.24
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Hypothesengetriebene Forschung? Mehr Raum für Kreativität...

Wenig thematisiert wird der kreative Prozess in der Wissenschaft, dabei spielt er insbesondere für innovative Forschung eine bedeutende Rolle. Braucht es in der Ausbildung von Nachwuchsforscherinnen und -forschern einen stärkeren Fokus auf...

 
von Prof. Dr. Gabi Reinmann | 12.02.24
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Die Zukunft der Hochschullehre - Selbstbestimmt gestalten

Hochschullehre ist auf allen Ebenen in Bewegung, der Antrieb zur Veränderung kommt von innen und außen. In welche Richtung weisen diese Veränderungen? Werden die richtigen Fragen gestellt? Zum Artikel in Forschung & Lehre Gabi Reinmann...

 
von Andreas Dörpinghaus | 09.02.24
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Nachhaltigkeit der Lehre - Plädoyer für eine waghalsige...

Universitäre Lehre ist aufs Engste mit Bildung verbunden. Sie unterliegt vielfachen Ansprüchen, denen sie gerecht werden muss. Was gehört zum Wesen universitärer Lehre, welche Ziele muss sie verfolgen? Andreas Dörpinghaus ist Vizepräsident für...

 
von Dr. Philipp Adler | 01.02.24
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Herkunft internationaler Studierender in Deutschland

Internationale Studierende sind schon seit langem ein fester Bestandteil der deutschen Studierendenschaft – Tendenz steigend. Während in Deutschland die Zahl der Studierenden insgesamt stagniert, ist die der internationalen Studierenden aus...

 
von Prof. Dr. Hannes Zacher | 29.01.24
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"Ökologischer Fehlschluss"

Die Generation Z gibt es nicht, sagt der Leipziger Arbeitspsychologe Hannes Zacher. Sie ist empirisch nicht nachweisbar, sondern lediglich eine sehr einfache Erklärung für ein komplexes Phänomen. Prof. Dr. Hannes Zacher hat eine Professur für...

 
von Dr. Philipp Adler | 15.01.24
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Die fortschreitende Akademisierung Deutschlands seit 1950

In den letzten gut 70 Jahren war kaum ein Trend im deutschen Bildungssystem so deutlich wie dieser: Während die Zahl der Studierenden in Deutschland sich fast um das sechzehnfache erhöht hat, ist die absolute Zahl der Auszubildenden im selben...

 
von Dr. jur. h.c. Thomas A. H. Schöck | 19.12.23
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Besteuerung der Hochschulen

Das Handbuch “Besteuerung der öffentlichen Hand” von Andreas Musil (†) und Thomas Küffner ist ein umfassendes Kompendium zu allen Fragen der Besteuerung der öffentlichen Hand nach Einzelsteuergesetzen. Es erläutert die...

 
von Prof. Dr. Klaus Herrmann | 17.12.23
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Berufungsverfahren bei Professuren und KI

Kaum ein Bereich der durch Rechtssätze gesteuerten (und beschränkten) menschlichen Entscheidungen in der Medizin, Technik und Gesellschaft bleibt heute von der Herausforderung ausgenommen, durch die Einbeziehung künstlicher Intelligenz schneller,...

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