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1213 Beiträge
 
von Prof. Dr. med. Hans Martin Hasselhorn | 12.12.25
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Eher früher als später (aus dem Arbeitsleben ausscheiden)?

Immer mehr Angehörige der Babyboomergeneration in Deutschland erreichen das Rentenalter. In den kommenden 15 Jahren wird ein knappes Drittel der Erwerbspersonen, die 2024 noch dem Arbeitsmarkt zur Verfügung standen, die Regelaltersgrenze...

 
von Prof. Dr. Katrin Girgensohn | 21.11.25
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Fächerübergreifender Austausch - Lehrentwicklung mit...

Für kollegialen Austausch gibt es an Hochschulen in der Regel kein institutionalisiertes Prozedere. Unter welchen Bedingungen können Lehrende vom interdisziplinären Austausch profitieren? Ein Erfahrungsbericht. Prof. Dr. Katrin Girgensohn...

 
von Dr. Douglas Yacek | 13.11.25
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Hochschulpädagogik: Wie kann Hochschullehre Sinn und Freude...

Hochschulbildung soll in erster Linie ein fundiertes Verständnis für Methoden, Belege und das kritisch-analytische Denken fördern. Inwieweit kann dabei die berufliche Perspektive der Studierenden eine Rolle spielen? Inwieweit müssen dafür...

 
von Prof. Dr. Hannah Ruschemeier | 15.09.25
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Künstliche Intelligenz als soziotechnische Entwicklung -...

Künstliche Intelligenz (KI) wird als gesellschaftsstrukturelle Umwälzung und disruptive Technologie diskutiert, die erwarteten Chancen und Risiken reichen von dem Versprechen der Lösung aller Probleme mittels möglichst vieler Daten und mächtiger...

 
von Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg) | 09.09.25
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Studentische Partizipation: Eine demokratie-, organisations...

Ausgehend von normativen Forderungen nach studentischer Beteiligung und der empirisch belegten Vielfalt ihrer Ausprägungen zielt der Beitrag darauf, den Begriff studentische Partizipation konzeptionell zu schärfen. Demokratie-, organisations- und...

 
von Dr. Kristina Stockinger | 12.08.25
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Lernen mit Gefühl - Zur Bedeutung von Emotionen im Studium

Ob für Studierende das Lernen eher mit Freude oder Angst, mit Zufriedenheit oder Enttäuschung verbunden ist, hat Auswirkungen auf ihren Studienerfolg und ihre Gesundheit. Welche Emotionen und Regulationsstrategien sind im Studium besonders hilfreich...

 
von Dr. Britta Anstötz | 29.07.25
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Vorsorgeprinzip statt Reparaturbetrieb - Gute...

Neben der Notwendigkeit, wissenschaftliches Fehlverhalten zu ahnden, geht es auch um die Frage der Prävention. Wie lassen sich die Grundsätze wissenschaftlicher Integrität frühzeitig vermitteln und verinnerlichen? Erfahrungen aus der...

 
von Prof. Dr. Petra Anders | 24.07.25
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Tausche zweckrationales Lesen gegen gemeinsame Fachlektüre

Unsere derzeitigen Studierenden sind die Generation Post-PISA. Ihre Schulzeit hat sie lesekompetent machen sollen. Der Definition nach heißt das, in übertragbaren Situationen „Texte zu verstehen, zu nutzen, zu bewerten und über sie zu...

 
von Dr. Klaus Wannemacher | 22.07.25
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Deus ex machina? KI-Anwendungen in Studium und Lehre – Use-...

Künstliche Intelligenz (KI) ist dabei, die Hochschulbildung grundlegend zu transformieren. Um einen Einblick in den gegenwärtigen Stand und die aktuell genutzten Möglichkeiten zu gewinnen, hat HIS-HE im Auftrag des Hochschulforums Digitalisierung im...

 
von Dr. Maike Reimer | 10.07.25
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Call for Papers – Private Hochschulen in Deutschland (BzH 1...

Das Thema des Special Issue der Beiträge zur Hochschulforschung (Ausgabe 1/2027) ist "Private Hochschulen in Deutschland – Dynamiken, Potenziale, Spannungsverhältnisse", und wir freuen uns über die Herausgeberschaft durch...

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