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615 Beiträge
 
von Prof. Dr. Stephan A. Jansen | 08.10.19
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Die Bildung der Bindung - Was nach der Digitalisierung...

Die Geschichte des Bildungsbegriffs ist so alt wie die der europäischen Kultur. Dabei erstaunt, wie präsent er auch in den gegenwärtigen Diskussionen ist und wie wenig er sich in die eher utilitaristisch orientierte Gegenwart einfügen will. Er ist...

 
von Prof. Dr. Ronny Baierl | 06.09.19
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3 x 25 + 3 x 5 - Zur zeitlichen Strukturierung von...

Mobiltelefone bieten Studierenden in den Lehrveranstaltungen reichlich Ablenkungsmöglichkeiten. Die Konsequenzen des Abdriftens in digitale Welten sind hinreichend bekannt: Fehlende mentale Präsenz weist nahezu die gleiche Effektstärke wie fehlende...

 
von Prof. Dr. rer. nat. Christian Mayer | 04.09.19
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Aufwand und Ertrag - Mentoring für Studierende

Immer differenziertere Studienangebote, falsche Erwartungen und Vorstellungen sowie hohe Abbrecherquoten fordern Lehrende und Lernende in den Universitäten gleichermaßen heraus. Können Mentoring-Angebote dabei helfen, ein Scheitern im Studium zu...

 
von Univ.-Prof. Dr. rer. nat. habil. Peter Scharff | 29.03.19
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„Aufbruchstimmung mit dem Dipl.-Ing.“ - Die TU Ilmenau...

An der Bologna-Reform und der Umstellung auf Bachelor und Master scheiden sich bis heute die Geister. Über -legungen einer Universität, die den Diplom-Ingenieur wieder eingeführt hat.Das Gespräch mit Professor Peter Scharff, Rektor der TU Ilmenau,...

 
von Angelika Fritsche | 15.03.19
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Von Arbeitgebern geschätzt und nachgefragt

Die Strategie der Hochschule München stellt die Fachlichkeit und die Praxisnähe des Studiums an erste Stelle und schafft Entwicklungsräume für Profilbildung. In Rankings schneiden die Absolventen bei Unternehmen sehr gut ab. | Von Dr. Anne-Marie...

 
von Angelika Fritsche | 13.03.19
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"Fachhochschulen punkten mit Praxiserfahrung"

Wie Personalmanager Abschlüsse bewerten, hat Christian Ernst zusammen mit seiner Kollegin Lorena Durst von der Technischen Hochschule Köln im Rahmen einer Befragung von 101 Unternehmen untersucht. Prof. Dr. Christian Ernst hat eine Professur für...

 
von Prof., Ph.D. Oliver Günther | 12.02.19
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Kapazitätsverordnung – ein ungeliebtes Kind neu gedacht

Wie man die Aufteilung der Studierenden auf Universitäten und Fachhochschulen neu ordnen könnte.Von Prof. Oliver Günther, Ph. D., Präsident der Universität Potsdam.

 
von Prof. Dr. Reinhard Schulte | 04.12.18
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Ideennester - Start-ups und ihre Bedingungen

Auch wenn ein deutsches „Silicon Valley“ noch in weiter Ferne liegt, hat sich in den vergangenen Jahren in Deutschland eine vielfältige Start-up-Gründerszene entwickelt. Über die notwendigen Voraussetzungen, Erfolgsfaktoren und die Frage...

 
von Dr. Amelia Sieglinde Walter | 19.11.18
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Hausaufgabe der Hochschulen - Gründungsförderung in der...

Wer mit guten Ideen aus der Forschung ein Start-up gründen möchte, steht vor komplexen Herausforderungen. Wie können Gründungswillige bei ihrem Vorhaben unterstützt werden?

 
von Prof. Dr. Michael Suda | 15.11.18
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Den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen? - Modularisierung...

Durch die zunehmende Segmentierung und Prüfung von Einzelmodulen fehlt den Studierenden nach dem Abschluss von Bachelorstudiengängen häufig ein Gesamtüberblick. Ansätze, das wissenschaftliche Blickfeld in der Lehre zu weiten, liefern Wissenschaftler...

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