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373 Beiträge
 
von Prof. Dr. Martin Lercher | 12.02.24
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Hypothesengetriebene Forschung? Mehr Raum für Kreativität...

Wenig thematisiert wird der kreative Prozess in der Wissenschaft, dabei spielt er insbesondere für innovative Forschung eine bedeutende Rolle. Braucht es in der Ausbildung von Nachwuchsforscherinnen und -forschern einen stärkeren Fokus auf...

 
von Angelika Fritsche | 06.12.23
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Muse, Mentorin, Moderator

Erstmals zeichnete die Initiative Unipreneurs 20 Professorinnen und Professoren für ihr Engagement aus, Gründerinnen und Gründer an Hochschulen zu unterstützen und auf ihrem Weg zu begleiten. Hier kommen die Ausgezeichneten selbst zu Wort. Sie...

 
von Angelika Fritsche | 22.06.23
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Kompass für Formate zwischen Online und Präsenz

Die Research Academy Ruhr hat während der Corona-Pandemie ihre Formate zur Förderung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern auf dem Karriereweg auf digital umgestellt – und begleitend evaluiert. Die Ergebnisse im Überblick.Von Nicole...

 
von Dr. Sigrun Nickel | 21.03.23
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Call for Papers für GfHf Jahrestagung 2023

"Das Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung" lautet das Thema der Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), die vom 11.-13. September 2023 an der Hochschule Osnabrück stattfindet. Bis zum 31. März...

 
von Prof. Dr. Isabell Welpe | 20.03.23
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Hochschule 5.0 - Stehen wir am Anfang der Learning-...

Wie verändern die gegenwärtigen technologischen Entwicklungen das Lernen und Lehren an Hochschulen? Vier Thesen.Dr. Susanne Falk ist wissenschaftliche Referentin am Bayerischen Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF).Prof....

 
von Angelika Fritsche | 07.02.23
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Individuell angepasst und zeitsparend

Hybride adaptive Lernformate erleichtern Lernenden die berufsbegleitende Weiterbildung. Die Akademie der Ruhr-Universität Bochum erforscht im vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Verbundprojekt WILLEN interdisziplinär...

 
von Henning Rickelt | 02.12.22
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„Erwachsen geworden“

Seit etwa 30 Jahren gibt es Wissenschaftsmanagement in Deutschland. Lange Zeit hat sich die Wissenschaftsgemeinde mit Händen und Füßen dagegen gewehrt, inzwischen gehört es zum Standardinstrumentarium in Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen....

 
von Prof. Dr. Lisa Herzog | 18.07.22
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Know-how für die Wissenschaftskommunikation - Wie Barrieren...

Forschung kann am besten wirken, wenn sie von Politik und Gesellschaft wahrgenommen wird. Eine wichtige Grundlage ist dabei Vertrauen. Wie es Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern gelingt, dieses Vertrauen aufzubauen und erfolgreich zu...

 
von Prof. em. Ulrich Furbach | 03.06.22
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Lernen, Bewusstsein und Verstehen - Möglichkeiten und...

Die fortschreitende Digitalisierung weckt die Hoffnung auf intelligente Maschinen, mit denen wir kommunizieren, die für uns denken und die unsere Probleme lösen können. Wo steht die Künstliche Intelligenz heute und was wird im Hinblick auf...

 
von Angelika Fritsche | 11.05.22
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Hat hybride Lehre das Zeug zur universitären Normalität?

Das Projekt ModeLL-M an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) sucht nach Antworten - es wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderbekanntmachung „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ mit...

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